Bitte äußere dich hier zu der Frage, ob das Drama „Wilhelm Tell“ in der Realschule bzw. später in der Realschule plus als Pflichtlektüre gelesen werden sollte.
Beziehe dabei den Standpunkt deiner „Figur“ und äußere deine Argumente in einem Brief an den Schulleiter.
Poste diesen Brief im Forum der „Wer-kennt-Wilhelm“-Community –> „Wer kennt Wilhelm“
Erörtert bitte folgende Frage: „Hat Guido Westerwelle Recht mit seine Hartz IV-Kritik?“
Hierzu folgender Auszug aus Spiegel-Online vom 12.02.2010:
Hartz-IV-Debatte – Westerwelle wütet sich in die Isolation Von wegen Entschuldigung: FDP-Chef Westerwelle legt bei seiner Hartz-IV-Kritik sogar noch nach. Jede andere Position als seine eigene brandmarkt er als „Sozialismus“. Angela Merkel distanziert sich vom Ton ihres Vizekanzlers – und auch die Liberalen halten sich mit Solidaritätsadressen zurück.
Berlin – Ein Guido Westerwelle fällt nicht um.
Das will er jetzt zeigen, deshalb hat der Außenminister an diesem Freitag in sein Amt am Werderschen Markt geladen. Zwar soll es laut Ankündigung um „Iran und andere Themen“ gehen – aber eigentlich sind für Westerwelle Teheran und die Atombombe im Moment ganz weit weg. Schon nach wenigen Minuten spricht hier nicht mehr der Außenminister vor den Flaggen Deutschlands und der EU, sondern der FDP-Chef Westerwelle.
Da ist es dann vorbei mit den diplomatischen Floskeln, die hier üblich sind. Westerwelles Stimme klingt plötzlich scharf, als die erste Frage zur Hartz-IV-Debatte kommt. Man werde in diesem Land doch wohl noch sagen dürfen, was Sache sei, ereifert er sich. Nämlich dies: „Wer arbeitet, muss mehr haben als derjenige, der nicht arbeitet.“ Denn, so glaubt Westerwelle: „Alles andere ist Sozialismus.“ Wer das nicht verstehe, sei selbst schuld. „Ich spreche die Sprache, die verstanden wird.“ Zuvor hatte Westerwelle mit Blick auf Hartz-IV-Empfänger in einem Beitrag für die „Welt“ vor „anstrengungslosem Wohlstand“ und „spätrömischer Dekadenz „gewarnt.
Im Übrigen werde er trotz der Kritik aus allen Richtungen kein My von seinen Äußerungen zurücknehmen, beharrt der FDP-Chef. Und eine Entschuldigung an die Adresse vieler Langzeitarbeitsloser, wie sie beispielsweise der rheinland-pfälzische Ministerpräsident Kurt Beck (SPD) von ihm fordert? Da schnauft Westerwelle einmal durch und entgegnet dann: „Diejenigen, die die Leistungsbereitschaft der Bürger mit Füßen treten, sollten sich entschuldigen.“
Außerdem findet ihr einen guten Podcast aus dem WDR 5 Presseclub: „Hartz aber fair – Was kostet Gerechtigkeit?“ (Sendung vom 14.02.2010)
Fertige eine komplette Erörterung mit Gliederung an und lade sie als Kommentar zu diesem Artikel hoch (oben auf “No comments” oder “Comments” klicken; nur Vornamen angeben, E-Mail wird nicht mit veröffentlicht!).
„War es eine gute Entscheidung die Fußball WM 2010 nach Südafrika zu vergeben?“
Schreibe zu der von euch heute in der 1. Stunde erarbeiteten Gliederung eine ausformulierte Erörterung. Du kannst auch noch weitere Argumente einbauen und vor allem an der Reihenfolge noch etwas ändern (Gewichtung der Argumente!).
-> Tipps zum Schreiben einer Erörterung findest du hier: Grundsätze einer Erörterung
A
Einleitung
Zitat Uli Hoeneß am 27.01.10
„Die WM-Vergabe an Südafrika war einer der größten Fehler.“
B
Hauptteil
1
Antithese
Gute Entscheidung
1.1
Argument
Imagegewinn
1.1.1
Beispiel
Gute Stimmung
1.1.2
Beispiel
Gutes Wetter
1.2
Argument
Aufklärung der Lage in Südafrika
1.2.1
Beispiel
Armut
1.2.2
Beispiel
Ungerechtigkeit
1.2.3
Beispiel
Ende der Apartheit
1.3
Argument
Wirtschaftsaufschwung
1.3.1
Beispiel
Tourismus
1.3.2
Beispiel
Bauwirtschaft
1.3.3
Beispiel
Arbeitsplätze
1.4
Argument
Verbesserung der Infrastruktur
1.4.1
Beispiel
ÖPNV
1.4.2
Beispiel
Unterkünfte
1.4.3
Beispiel
Straßenbau
1.5
Argument
Wechsel der Kontinente
1.5.1
Beispiel
Alle vier Jahre WM auf anderem Kontinent
2
These
WM in Südafrika schlechte Entscheidung
2.1
Argument
Gewinne überwiegend für amerikanische und europäische Konzerne
2.1.1
Beispiel
Fifa Premium Sponsoren : Coca Cola, Samsung, McDonalds
2.2
Argument
Gefahr einer Inflation durch Preissteigerung
2.2.1
Beispiel
Überteuerte Hotels, Flüge und Gastronomien
2.2.2
Beispiel
Anstieg der Löhne
2.3
Argument
Illegale Zureise für billige Arbeitskräfte
2.3.1
Beispiel
Baukräfte für die Stadien aus Zimbabwe
2.4
Argument
Krankheiten
2.4.1
Beispiel
Aids-Gefahr
2.4.2
Beispiel
Malaria
2.5
Argument
Hohe Kriminalität
2.5.1
Beispiel
Straßenkriminalität
2.5.2
Beispiel
Johannesburg: 50 Morde, 150 Vergewaltigungen am Tag
C
Schluss
Zusammenfassung – Aufgreifen des Zitats – Ausblick in Zukunft
Du kannst deine Erörterung als Kommentar zu diesem Auftrag schicken… (oben auf „No comments“ oder (Comments) klicken)
Die Klasse 9b der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule Ahrweiler versucht, die Inhalte und die Figurenkonstellation des Dramas „Wilhelm Tell“ in Form einer modernen Community wiederzugeben.
Dazu melden sich die Schüler als eine von Schillers Figuren hier an, teilen sich der Öffentlichkeit mit, schließen „Freundschaften“, gründen Gruppen und bloggen über das, was sie als Figur im Drama „Wilhelm Tell“ erleben, was sie bewegt und was sie bewegen wollen. Weitere Infos auf der Deutsch-Seite.
Ich bin selbst gespannt, wie sich diese „wkw-Community“ entwickelt.
Ach so: Schiller selbst twittert übrigens… www.twitter.com/werkennttell