Deutsch 8b: Bewerbung

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Jetzt wird’s ernst: Ihr absolviert im 9. Schuljahr nach den Herbstferien (19.10.2026 bis 30.10.2026) euer erstes Berufspraktikum.

Schreibt die untenstehenden Muster-Bewerbungsunterlagen nun bitte auf eure Situation um:

  • aktuelle Daten
  • Sekundar I-Zweig oder Realschulzweig
  • Wunschberuf: Friseur(in)
  • Wunschbetrieb: Friseursalon „Chez Breuer“
  • Adresse: „Scherenstraße 12“ in „45678 Haarlingen“

Hier findet ihr schon einmal vorab eine Musterbewerbung und einen – lebenslauf um eine Praktikumsstelle für einen fiktiven „Peter Müller“ formuliert – orientiert an der DIN 5008 (Norm):

–> zur Bewerbung Sek1-Zweig

–> zur Bewerbung Berufsreifezweig

–> mögliches Deckblatt

Hier ein Musterbeispiel mit den abgezählten Leerzeilen nach der DIN 5008 –> Musterbeispiel
Mögliche Praktikumsstellen findet ihr unter dem Menüpunkt „Ausbildungsplätze“ auf dieser Webseite – denn die Betriebe, die ausbilden, ermöglichen meistens auch ein Praktikum.

Hier müsst ihr nur bei „Sie suchen…“ –> „Ausbildung“ und bei „Arbeitsort“ eure Postleitzahl eingeben.

Achtet bitte auf die korrekte Berufsbezeichnung: –> BERUFENET

Solltest du keine Textverarbeitung auf deinem PC oder Notebook haben, kannst du dir eins dieser kostenlosen Office-Pakete installieren:

–> Open Office

–> LibreOffice

Alles Gute in deinem Praktikum!

 

 

AIB 9: Einführung in GIMP

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📸 Einführung in GIMP – Unser Start in die Bildbearbeitung

In dieser Unterrichtseinheit lernst du das kostenlose Bildbearbeitungsprogramm GIMP kennen. Mit GIMP kannst du Fotos verbessern, zuschneiden, Texte einfügen und kreative Effekte ausprobieren – ähnlich wie bei professionellen Programmen.

Ziel ist, dass du dich sicher in der Oberfläche bewegst und erste einfache Bildbearbeitungen selbstständig durchführen kannst.

🖥️ Aufgabe 1 – GIMP starten und kennenlernen

  1. Starte GIMP auf deinem Computer.
  2. Öffne das bereitgestellte Beispielbild, das ich dir per iServ-Mail gesendet habe.
  3. Schaue dir die Oberfläche genau an: Werkzeugkasten, Bildfenster, Ebenenfenster
  4. Bewege die Maus über verschiedene Werkzeuge und lies die Namen.

✅ Ziel: Du weißt, wo du die wichtigsten Werkzeuge findest.

✂️ Aufgabe 2 – Bild zuschneiden

  1. Wähle das Zuschneidewerkzeug.
  2. Schneide das Bild so zu, dass das Hauptmotiv gut sichtbar ist.
  3. Bestätige den Zuschnitt.

✅ Ziel: Das Bild ist sauber und sinnvoll zugeschnitten.

☀️ Aufgabe 3 – Helligkeit und Kontrast anpassen

  1. Öffne das Menü Farben → Helligkeit / Kontrast.
  2. Passe die Werte so an, dass das Bild klar und gut erkennbar ist.
  3. Bestätige deine Einstellung.

✅ Ziel: Das Bild wirkt heller, klarer oder kontrastreicher.

📝 Aufgabe 4 – Text einfügen

  1. Wähle das Textwerkzeug.
  2. Klicke ins Bild und schreibe einen kurzen Text (z. B. dein Name oder ein Titel).
  3. Passe Schriftgröße und Farbe an.

✅ Ziel: Der Text ist gut lesbar und sinnvoll platziert.

💾 Aufgabe 5 – Speichern und Exportieren

  1. Speichere dein Projekt als XCF-Datei (damit du es später weiterbearbeiten kannst).
  2. Exportiere das Bild zusätzlich als JPG oder PNG.

Dateiname:
Vorname_Nachname_GIMP

⭐ Zusatzaufgabe (freiwillig)

Wenn du schneller fertig bist:

  • Probiere einen Filter aus.
  • Drehe oder spiegele dein Bild.
  • Verändere Farben oder Sättigung.

📌 Abgabe

Sende mir dein bearbeitetes Foto per Mail über iServ.

Viel Spaß!

Geschi 7c: Das Alte Griechenland

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Gruppenarbeit: Internetrecherche – Das Alte Griechenland

–> Muster-Powerpointpräsentation

🎯 Ziel der Aufgabe

Ihr arbeitet in Gruppen und erforscht ein Thema zum Alten Griechenland.
Am Ende erstellt ihr eine PowerPoint-Präsentation und stellt sie der Klasse vor.

👥 Gruppen

Ihr arbeitet in Gruppen. Jede Gruppe bekommt ein eigenes Thema.

Mögliche Themen:

  • Alltag der Menschen im alten Griechenland
  • Demokratie im alten Griechenland
  • Griechische Götter
  • Olympische Spiele
  • Athen und Sparta
  • Schule und Erziehung im alten Griechenland
  • Kriege und Soldaten im alten Griechenland

💻 Eure Aufgabe

✅ Schritt 1: Recherchieren

Sucht im Internet Informationen zu eurem Thema.

Achtet darauf:

  • Nutzt kindgerechte Seiten.
  • Schreibt nicht einfach ab.
  • Formuliert die Informationen in eigenen Worten.

Hilfreiche Internetseiten:

Beispiel-Suchbegriffe:

  • „Olympische Spiele im Alten Griechenland“
  • „Alltag im Alten Griechenland Kinder“
  • „Athen und Sparta Unterschiede“

✅ Schritt 2: Informationen ordnen

  • Sammelt eure wichtigsten Informationen.
  • Teilt euer Thema in 3–5 Unterthemen ein.
  • Ordnet eure Stichpunkte den Unterthemen zu.

Beispiel:
Olympische Spiele

  • Sportarten
  • Ort
  • Teilnehmer
  • Regeln

✅ Schritt 3: PowerPoint erstellen

Eure Präsentation soll enthalten:

  • 🟦 Titelfolie

  • Thema
  • Namen der Gruppenmitglieder

  • 🟦 3–5 Inhaltsfolien

  • Überschrift auf jeder Folie
  • Stichpunkte statt langer Texte
  • Passende Bilder

Wichtig:

  • Keine langen Sätze!
  • Große und gut lesbare Schrift.
  • Bilder sollen zum Thema passen.

✅ Schritt 4: Präsentieren

  • Jede Gruppe stellt ihre Präsentation vor.
  • Jeder Schüler erklärt mindestens einen Teil.
  • Hört den anderen Gruppen aufmerksam zu.

⭐ Bewertung

Bewertet werden:

  • Inhalt (richtig und verständlich)
  • Aufbau der Präsentation
  • Zusammenarbeit in der Gruppe
  • Vortrag (laut, deutlich, verständlich)

❗ Wichtig

  • Arbeitet fair zusammen.
  • Geht sorgfältig mit den Geräten um.
  • Speichert eure Präsentation regelmäßig.

Bildende Kunst 7c: Malstunde

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„Mein Fantasie-Tier“

🕒 Zeit: eine Doppelstunde (90 Minuten)

✏️ Aufgabe

Du sollst ein Fantasie-Tier zeichnen und zeigen, wo es lebt

👉 Das soll auf deinem Bild zu sehen sein:

  • ein selbst erfundenes Tier
    (kein echtes Tier einfach abmalen)
  • ein Hintergrund, zum Beispiel Wald, Wüste, unter Wasser, Eis oder Stadt
  • dein Tier soll groß und gut sichtbar sein
  • das ganze Bild soll ausgemalt sein

👉 So arbeitest du:

  1. Zeichne zuerst mit Bleistift vor.
  2. Wenn du zufrieden bist, male dein Bild bunt aus.
  3. Nutze das ganze Blatt. Lass nicht zu viel leer.

🖍 Material

  • Blatt (DIN A4)
  • Bleistift und Radiergummi
  • Buntstifte oder Filzstifte

✅ So wird dein Bild bewertet

Dein Bild bekommt Punkte in diesen Bereichen:

  • Idee: Ist dein Tier wirklich erfunden?
  • Hintergrund: Sieht man, wo dein Tier lebt?
  • Platz auf dem Blatt: Ist das Tier groß genug?
  • Sorgfalt: Ist alles sauber und ausgemalt?

Aus den Punkten entsteht deine Note.

Landtagswahlen RLP 2021 – „Kandidaten“

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„Unsere Kandidatinnen und Kandidaten“

Diese Woche sollt ihr mal einen Blick auf die Wahlkreis-Kandidatinnen und -Kandidaten unseres Kreises Ahrweiler werfen, die in den Landtag einziehen wollen.

Wer von den Wahlkreiskandidaten, die mit der Erststimme gewählt werden, eine einfache Mehrheit erreicht – dazu reicht eine Stimme mehr, gewinnt seinen Wahlkreis ,erhält ein sogenanntes Direktmandat und zieht damit nach Mainz in den Landtag.

Hier die Kandidatinnen und Kandidaten der beiden Wahlkreise im Kreis Ahrweiler:

Wahlkreis 13 – Remagen/Sinzig
umfasst vom Landkreis Ahrweiler die verbandsfreien Gemeinden Remagen und Sinzig sowie die Verbandsgemeinden Bad Breisig und Brohltal

  • SPD: Susanne Müller
  • CDU: Petra Schneider
  • AfD: Ingo Nawa
  • FDP: Martin Thormann
  • Grüne: Stefani Jürries
  • Die Linke: Michael Lüdtke
  • FWG: Reiner Friedsam

Wahlkreis 14 – Bad Neuenahr-Ahrweiler
umfasst vom Landkreis Ahrweiler die verbandsfreien Gemeinden Bad Neuenahr-Ahrweiler und Grafschaft sowie die Verbandsgemeinden Adenau und Altenahr

  • SPD: Michael Köhler
  • CDU: Horst Gies
  • AfD: Rüdiger Nothnick
  • FDP: Wolfgang Reuß
  • Grüne: Birgit Stupp
  • Die Linke: Marion Morassi
  • Freie Wähler: Jan Müller
  • Siggi wählen parteilos: Siegfried Verdonk

Aufgaben:

  1. Schaue dir die Kandidaten für deinen Wohnort an. D.h. kläre erst, in welchem Wahlkreis, 13 oder 14, du wohnst.
  2. Was hast du bereits – wo auch immer (Plakate, Zeitungen, Internet, sonst wo) – über die Kandidatinnen und Kandidaten erfahren?
  3. Recherchiere im Internet, was du noch alles über die Kandidatinnen und Kandidaten deines Wahlkreises erfahren kannst.
  4. Trage diese Informationen „irgendwie“ zusammen. Mit „irgendwie“ meine ich, dass du die Form selbst wählen kannst: Du kannst einen Text schreiben, eine Mindmap anfertigen, eine Fotosammlung/–collage erstellen, einen Podcast aufnehmen, ein Video filmen/schneiden, eine Webseite gestalten, einen Instagram-Kanal dazu eröffnen – was auch immer…
  5. Sende die erledigten Aufgaben bis spätestens Dienstag, 16. Februar 2021, 20:00 Uhr, an breuer@boeselager-realschule.de

Sozi 10a: Landtagswahl in RLP

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Der Landtag in Mainz - (c) Ralf Breuer

Der Landtag in Mainz – (c) Ralf Breuer

Die Bürger wählen am 22. März 2026 in Rheinland-Pfalz einen neuen Landtag. Dabei entscheiden sie, welche Parteien und Politiker in den nächsten fünf Jahren im Landtag sitzen und Gesetze für das Bundesland machen. Themen sind zum Beispiel Schule, Polizei, Umwelt oder Bus und Bahn. Auch wenn viele von euch noch nicht wählen dürfen, betrifft uns das alles im Alltag. Deshalb beschäftigen wir uns im Sozi-Unterricht mit der Landtagswahl.

Was möchtest du über diese Wahlen lernen? Welche Themen sind dir besonders wichtig?

Deutsch 7c: Das Diktat

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Das Diktat

Als die Klasse 7c den Raum betrat, setzten sich alle schnell auf ihre Plätze.

Nachdem der Lehrer das Diktat direkt begann, wurde es still, weil alle zuhören wollten.

Wenn jemand ein Wort nicht verstand, schrieb er weiter, damit er den Anschluss nicht verlor.

Alle arbeiteten ruhig und keiner sprach, während draußen der Regen fiel.

Nachdem ein Satz vorgelesen war, machten viele kurz eine Pause, bevor sie weiterschrieben.

Obwohl einige nervös waren, blieben sie konzentriert, weil sie gut vorbereitet waren.

Die Schüler atmeten auf, als der Lehrer langsamer las, denn nun kamen sie besser mit.

Wenn ein Stift herunterfiel, hob man ihn leise auf, damit niemand gestört wurde.

Nachdem das letzte Wort diktiert war, gaben alle ihre Hefte ab.

Viele freuten sich auf den restlichen Schultag, obwohl noch viel Arbeit wartete.

Kunst 7c: Freiwilliger Auftrag

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🎨 Arbeitsauftrag – Bildende Kunst ✏️

Über die Ferien habt ihr die Chance, ein Bild zu zeichnen 🖼️.
Wenn ihr besonders motiviert seid, könnt ihr freiwillig auch mehrere Bilder anfertigen 💪🎨.

👉 Achtung: Alle abgegebenen Bilder werden bewertet und fließen in die Kunstnote ein 📊.

🌈 Thema

Das Thema ist frei wählbar 🎯.
Zeichne, worauf du Lust hast oder was dich gerade interessiert, zum Beispiel:

  • 👤🦁 Menschen oder Tiere
  • 🌄🏙️ Landschaften oder Städte
  • 💥📖 Comics, Manga oder Graffiti
  • 💭😃 Gefühle, Träume oder Alltagsszenen

🖍️ Technik & Material

  • Zeichnung mit Bleistift, Buntstiften, Filzstiften oder Finelinern ✏️🖊️
  • Papiergröße: mindestens DIN A4 📄
  • Sauber, ordentlich und mit Mühe gearbeitet ✔️

⭐ Bewertung

Ich achte besonders auf:

  • 💡 Idee & Kreativität
  • 🧠 Mühe & Sorgfalt
  • 🎨 Gestaltung, Details und ggf. Farbe

➡️ Mehr Einsatz = bessere Note
➡️ Mehrere Bilder können sich positiv auf eure Bewertung auswirken 📈

📅 Abgabe

  • In der ersten Kunststunde nach den Ferien ⏰
  • Name & Klasse auf die Rückseite schreiben 🏷️

Viel Spaß beim Zeichnen – nutzt die Ferien, um kreativ zu sein und Neues auszuprobieren! 😄🎨