Author Archives: Breuer

Jan 20

Ethik 9er: “Sonderrechte für Geimpfte?”

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Image by Wilfried Pohnke from Pixabay Pixabay

Ethik ist eine Wissenschaft. Sie befasst sich mit dem menschlichen Handeln. Dazu kann man sich viele Gedanken machen: Wie soll der Mensch handeln, an welchen Werten soll er sich orientieren? Was ist gut? Was ist schlecht?

An diese Definition des Faches Ethik anknüpfend möchte ich euch nun eine ethische Frage stellen:
„Sollen Menschen, die sich gegen Corona impfen lassen, Sonderrechte erhalten gegenüber denjenigen, die sich nicht impfen lassen wollen?“

Bevor du diese Frage beantwortest, schaue dir bitte dieses Video auf Youtube an und recherchiere auch dazu im Internet.

Wie du diese Frage beantwortest, überlasse ich dir. Du kannst einen Text schreiben, kannst einen Podcast aufnehmen oder dich sonst irgendwie kreativ mit dieser aktuellen Frage auseinandersetzen.

Aber: Wenn du diese Frage in einem Text beantwortest, schreibe bitte mehr als nur 3-4 Sätze dazu. Es Lass einfach mal deinen Gedanken freien Lauf. Versetze dich in die Lage eines Menschen, der dich Chance hat, sich impfen zu lassen. Oder versetze dich in die Lage eines Politikers, der bei einer Abstimmung über ein solches Gesetz entscheiden muss, ob es Vorteile, sprich mehr Rechte, für Geimpfte geben soll.

Hinweis: Es geht auch nicht darum, ob du dich impfen lassen willst…

Sende deine erledigten Aufgaben bis spätestens Mittwoch, 27. Januar 2021, 20:00 Uhr, als PDF-Datei an breuer@boeselager-realschule.de

 Viel Spaß und Erfolg beim Bearbeiten der Aufgabe!

Jan 04

Unterricht in Zeiten von Corona

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“Wie funktioniert das denn jetzt mit den Aufgaben während des Fernunterrichts?”

  1. Schau bitte täglich in die Schul-Cloud, zu der du einen Link erhalten hast, ob es neue Aufgaben in den einzelnen Fachordnern gibt. Sollte jemand keinen Link erhalten haben, bitte bei der Klassenleitung melden!
  2. Die Abgabefristen für die zu erledigenden Aufgaben werden von den jeweiligen Fachlehrern fest gelegt.
  3. Sollte es nicht ausdrücklich anders beschrieben werden, sind die Aufgaben per E-Mail in PDF-Form an den jeweiligen Fachlehrer zu senden.
    In meinem Fall an –> breuer@boeselager-realschule.de
    Die E-Mail-Adressen der Lehrer findest du im Klassenordner auf der Cloud in der Datei “Liste Dienstmails”.
  4. Gib dir bitte für die Kommunikation mit deinen Lehrern eine vernünftige E-Mail-Adresse, die aus deinem Namen besteht, z.B. “peter_mueller_aw@gmx.de” und nicht so was wie “supergirl2004”
  5. Bitte achte beim Versenden der Aufgaben darauf, dass wir Lehrer deine E-Mail auch dir zuordnen können – also Name, Klasse, Fach angegeben werden.
  6. Fülle auch die Betreff-Zeile aus – hilfreich ist hier die Bezeichnung der Aufgabe und ein sinnvoller Namen der Datei, wie z.B. „10e Peter Müller Deutsch“.
  7. Sollte dir kein PC zur Verfügung stehen, mache ein scharfes Foto deiner handschriftlich erledigten Aufgabe in Hochkant-Format und wandle dieses JPG – wenn möglich – in eine PDF-Datei um, z.B. hiermit: www.smallpdf.com.

Hilfen:

Bei Fragen stehe ich natürlich über alle bekannte Kommunikationswege zur Verfügung…

Liebe Grüße und bleibt gesund!
Ralf Breuer

Jan 02

Klassen 8: Bewerbung um ein Praktikum

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–> Tipps für die Klasse 8c – Videokonferenz am 12.01.21

Im 9. Schuljahr absolviert ihr nach den Osterferien (Berufsreife) bzw. nach den Herbstferien (Sek I) euer erstes Berufspraktikum.

Hier findet ihr schon einmal vorab eine Musterbewerbung und einen – lebenslauf um eine Praktikumsstelle für einen fiktiven Peter Müller formuliert – orientiert an der DIN 5008 (Norm):

–> zur Bewerbung Sek1-Zweig

–> zur Bewerbung Berufsreifezweig

–> mögliches Deckblatt

–> Termin des Praktikums 2021 für den Sekundar I-Bereich: 25.10.2021 bis 06.11.2021

–> Termin des Praktikums 2021 für den Berufsreife-Bereich: 12.04.2021 bis 23.04.2021
Nach dem Praktikum geht’s für die Berufsreifeklassen folgendermaßen weiter

  • 2. Blockpraktikum in der 2. Woche nach den Sommerferien –> 06.09.2021 bis 10.09.2021
  • im Anschluss daran findet jeden Dienstag der Praxistag statt –> Infos Praxistag

Hier ein Musterbeispiel mit den abgezählten Leerzeilen nach der DIN 5008 –> Musterbeispiel
Mögliche Praktikumsstellen findet ihr unter dem Menüpunkt “Ausbildungsplätze” auf dieser Webseite – denn die Betriebe, die ausbilden, ermöglichen meistens auch ein Praktikum.

Hier müsst ihr nur bei “Sie suchen…” –> “Ausbildung” und bei “Arbeitsort” eure Postleitzahl eingeben.

Solltest du keine Textverarbeitung auf deinem PC oder Notebook haben, kannst du dir eins dieser kostenlosen Office-Pakete installieren:

–> Open Office

–> LibreOffice

Alles Gute in deinem Praktikum!

 

 

Jan 02

Sozi: Partei-Referate

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Damit du weißt, welche Partei, deine Interessen am besten vertritt, solltest du dich auch mit den Parteien auseinandersetzen.

Ihr habt daher die Aufgabe, in Partnerarbeit online eine Partei vorzustellen. Die Art und Weise ist dabei euch überlassen. Das kann ein mündlicher Vortrag in einer Videokonferenz sein, ein Erklärvideo – wie auch immer gestaltet -, eine Powerpoint– oder Prezi-Präsentation. Ein Audio-Podcast ist auch möglich.

Zum Inhalt: –> zum Vergrößern anklicken…

Gliederung der Referate über die Parteien

  1. Name der Partei
  2. Gründung – Zeit, Hintergrund
  3. Geschichte der Partei – grob
  4. Bekannte Persönlichkeiten der Partei – Name, Zeit, Foto, Besonderheit
  5. Aktuelles Programm (Schwerpunkte)
  6. Mitgliederstruktur
  7. Blick in die Zukunft
  8. Quellen

Erstelle auch ein Thesenblatt für deine Klasse!

Links:

Wer welche Partei vorstellt, sprechen wir online ab. Siehe dazu in den Sozialkunde-Ordner in der Cloud oder in den SDUI-Chat.

Bleibt gesund!

Dez 10

Sozi: “Lockdown jetzt?”

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Am 9. Dezember 2020 hielt Bundeskanzlerin Frau Dr. Merkel eine viel beachtete Rede im Bundestag, in der sie sehr emotional für einen harten Lockdown warb. Unter anderem empfahl sie auch vorgezogene Weihnachtsferien für die Schulen.

Aufgaben:

  1. Was ist deine Meinung zum aktuellen Stand der Corona-Pandemie aus? Schildere deine Sicht als Jugendlicher.
  2. Was hältst du vom Vorschlag Merkels, einen schnellen und harten Lockdown durchzuführen?
  3. Wie sollte deiner Meinung nach an den Schulen passieren?

Poste deine Antworten hier als Kommentar (unten auf “Leave a reply” klicken).
Gib aus Datenschutzgründen als Absender nur deinen Vornamen plus den ersten Buchstaben deines Nachnamens an – deine richtige Mail-Adresse musst du auch nicht angeben.
Wenn du fertig bist, kannst du auch die Meinungen der anderen lesen und diese wiederum kommentieren…
Beachte bei dieser öffentlichen Stellungnahme die Rechtschreibung und auch die Netiquette, sprich: gutes oder angemessenes und achtendes Benehmen in der digitalen Kommunikation – besonders hier im Web 2.0!

Dez 10

Sozi 8er: Mein Praktikum

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Aufgabe:

Gestalte eine Mindmap mit den Hauptästen “offizielle Berufsbezeichnung”, “Voraussetzungen”, “Tätigkeiten”, “Ausbildung” sowie “Verdienst” zu deinem gewünschten Praktikumsberuf.

Solltest du noch keinen Wunschberuf haben, klick dich mal durch die unterschiedlichen Eignungstests auf www.breuer-info.de/eignungstest/

Bitte achte darauf, dass der Beruf auch mit dem Abschluss, den du bei uns wahrscheinlich machen wirst, erlernt werden kann!

Mögliche Informationsquellen sind:

Zur Info:

–> Termin des Praktikums 2021 für den Sekundar I-Bereich: 25.10.2021 bis 06.11.2021

–> Termin des Praktikums 2021 für den Berufsreife-Bereich: 12.04.2021 bis 23.04.2021

Dez 08

Ethik 9: “Künstliche Intelligenz”

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Künstliche Intelligenz (KI) ist ein Teilgebiet der Informatik, das sich mit der Automatisierung intelligenten Verhaltens und dem maschinellen Lernen befasst.

Meist bezeichnet künstliche Intelligenz den Versuch, bestimmte Entscheidungsstrukturen des Menschen nachzubilden, indem z. B. ein Computer so gebaut und programmiert wird, dass er relativ eigenständig Probleme bearbeiten kann.

Oftmals wird damit aber auch eine nachgeahmte Intelligenz bezeichnet, wobei durch meist einfache Algorithmen (= eindeutige Handlungsvorschrift zur Lösung eines Problems) ein „intelligentes Verhalten“ simuliert werden soll, etwa bei Computergegnern in Computerspielen. (nach Wikipedia)

Aufgaben:

  1. Versuche diese sehr kompliziert klingende Definition in deinen eigenen, einfachen Worten wiederzugeben. Mach dich bei Youtube oder Google schlau…
    Schaue dir dazu zu Hause das untenstehende Video “K.O. durch KI?” an.
  2. In welchen Gebieten wird künstliche Intelligenz eingesetzt?
  3. Wo ist es sinnvoll künstliche Intelligenz einzusetzen?
  4. Was ist die Gefahr an künstlicher Intelligenz?
  5. Warum ist “Künstliche Intelligenz” ein Thema für das Fach Ethik?

Nov 24

Ethik: “Leben im Jahr 2040”

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Teil 2: Eine Welt ohne Fleisch

Aufgaben:
1. Kannst du dir eine Welt ohne Fleisch vorstellen?
2. Warum könnte es dazu kommen, dass wir in Zukunft weniger bis kein Fleisch mehr essen?
3. Was bedeutet “vegane Ernährung”?
4. Was spricht deinener Meinung nach für, was gegen vegane Ernährung?

Teil 1: Eine Welt ohne Autos”

Aufgaben:

  1. Wie wird die mobile Zukunft in diesem ARD-Beitrag geschildert? “Mobil” meint hier, wie man in Zukunft von A nach B kommt, wie bewegt man sich in den Städten, wie auf dem Land.
    Wie sehen die Städte aus? Was passiert mit dem heute noch noch im Kurs stehenden Auto?
  2. Was stört dich an diesen Gedanken zur mobilen Zukunft?
  3. Was gefällt dir daran?
  4. Hast du noch eigene Ideen, wie es um das Thema “Mobilität” in der Zukunft steht?

Ergänzungen für Steve 😉