Sozi 10a: Landtagswahlen 2026

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Landtagswahl am 22. März 2026 in Rheinland-Pfalz

-> Rheinland-PfalzTREND Januar 2026

Zum Einstieg in das Thema „Landtagswahlen 2026“ sollt ihr mal einen Blick auf die Wahlkreis-Kandidatinnen und -Kandidaten unseres Kreises Ahrweiler werfen, die in den Landtag einziehen wollen.

Wer von den Wahlkreiskandidaten, die mit der Erststimme gewählt werden, eine einfache Mehrheit erreicht – dazu reicht eine Stimme mehr, gewinnt seinen Wahlkreis ,erhält ein sogenanntes Direktmandat und zieht damit nach Mainz in den Landtag.

Hier die Kandidatinnen und Kandidaten der beiden Wahlkreise im Kreis Ahrweiler:

Wahlkreis 13 – Remagen/Sinzig
umfasst vom Landkreis Ahrweiler die verbandsfreien Gemeinden Remagen und Sinzig sowie die Verbandsgemeinden Bad Breisig und Brohltal

  • SPD: Susanne Müller
  • CDU: Petra Schneider
  • Grüne: Bettina Fellmer
  • AfD: Wolfgang Seidler
  • FDP: Peter Tsao-Adolphs
  • Die Linke: Michael Lüdtke
  • Volt: Holger Knauf
  • ÖDP: Brigitte Doege

Wahlkreis 14 – Bad Neuenahr-Ahrweiler
umfasst vom Landkreis Ahrweiler die verbandsfreien Gemeinden Bad Neuenahr-Ahrweiler und Grafschaft sowie die Verbandsgemeinden Adenau und Altenahr

  • SPD: Thomas Meyer
  • CDU: Guido Orthen
  • Grüne: Dr. Andreas Resch
  • AfD: Martin Kallweitt
  • FDP: Martin Göddertz
  • Die Linke: Marion Morassi
  • ÖDP: Gregor Johannes Doege
  • BSW: Manfred Greuel

–> Landeslisten

Aufgaben:

  1. Schaue dir die Kandidaten für deinen Wohnort an. D.h. kläre erst, in welchem Wahlkreis, also 13 oder 14, du wohnst.
  2. Was hast du bereits – wo auch immer (Plakate, Zeitungen, Internet, Social media oder sonst wo) – über die Kandidatinnen und Kandidaten erfahren?
  3. Recherchiere im Internet, was du noch alles über die Kandidatinnen und Kandidaten deines Wahlkreises erfahren kannst.
  4. Trage diese Informationen „irgendwie“ zusammen. Mit „irgendwie“ meine ich, dass du die Form selbst wählen kannst: Du kannst einen Text schreiben, eine Mindmap anfertigen, eine Fotosammlung/–collage erstellen, einen Podcast aufnehmen, ein Video filmen/schneiden, eine Webseite gestalten, einen Instagram-Kanal dazu eröffnen – was auch immer…

BK 7c: „Ist das Kunst – oder kann das weg?“

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In diesem Kunstprojekt beschäftigen wir uns mit einer spannenden Frage:

Was ist Kunst – und wer entscheidet das eigentlich?

Die Schülerinnen und Schüler gestalten eigene Kunstwerke aus ganz normalen Alltagsgegenständen und präsentieren diese anschließend in einer digitalen Kunstausstellung.

🧱 Projektauftrag

1️⃣ Kunstwerk aus Alltagsdingen

  • Arbeite in einer kleinen Gruppe (2–3 Personen).
  • Nutze Alltagsgegenstände aus dem Klassenraum oder Schulhof
    (z. B. Papier, Flaschen, Stifte, Taschen, Naturmaterial).
  • Baut daraus ein eigenes Kunstwerk.
  • Es gibt kein richtig oder falsch – eure Idee zählt.

2️⃣ Fotografieren mit dem iPad

  • Fotografiert euer Kunstwerk mit dem iPad.
  • Macht mehrere Fotos aus unterschiedlichen Perspektiven:
  • von oben
  • von unten
  • ganz nah
  • ungewöhnlicher Blickwinkel
  • Wählt ein bestes Bild aus.
  • Das Bild darf zugeschnitten oder leicht bearbeitet werden.

3️⃣ Titel und kurze Erklärung

Zu eurem Kunstwerk erstellt ihr:

  • einen Titel
  • eine kurze Erklärung (2–3 Sätze):
    Was sieht man? Was soll das Kunstwerk ausdrücken? Warum ist es Kunst?

🖥️ Digitale Kunstausstellung

Alle fertigen Kunstwerke werden:

  • digital gesammelt
  • im Internet veröffentlicht
  • als digitale Kunstausstellung der Klasse 7 präsentiert

Jede Gruppe ist mit Bild, Titel und Erklärung vertreten.

Klasse 8b: „Ein Name, der alles sagt“

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Jeder kennt das Problem: Auf dem Computer gibt es Dateien mit Namen wie „Text“, „Neu“, „Final_final“ oder „Hausaufgabe123“. Wenn man später etwas sucht, weiß man nicht mehr, welche Datei die richtige ist. Dann beginnt das große Klicken und Suchen. Genau deshalb ist eine richtige Dateibezeichnung beim Speichern von Word-Dateien sehr wichtig.

Eine gute Dateibezeichnung hilft dabei, Ordnung zu halten und Zeit zu sparen. Am besten benutzt man eine feste Reihenfolge, zum Beispiel: Jahr – Thema – Name. Ein Beispiel wäre: „2026 Lebenslauf Peter Müller“. So erkennt man sofort, was in der Datei steht und wem sie gehört. Man muss die Datei nicht erst öffnen, um den Inhalt zu prüfen.

Gerade in der Schule ist das praktisch. Hausaufgaben, Referate und Projekte sammeln sich schnell auf dem Computer. Wenn alles ordentlich benannt ist, findet man die richtige Datei schneller und vermeidet Stress kurz vor der Abgabe. Außerdem wirkt es auch auf Lehrer ordentlich und professionell.

Wer seine Dateien gut benennt, hat weniger Chaos, weniger Verwirrung und mehr Zeit für die wichtigen Dinge. Ordnung auf dem Computer kann also wirklich das Leben leichter machen – und manchmal sogar die Nerven retten. 😄

Deutsch 8b: Lebenslauf speichern

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Ihr habt jetzt 5 Minuten Zeit, euren tabellarischen Lebenslauf folgendermaßen zu speichern:

–> Ordner „Berufsorientierung“ im Laufwerk „h“ auf IServ auswählen, doppelklicken

–> Datei speichern unter „2026 Lebenslauf Peter Müller“ (Anfangsbuchstaben groß!)

–> Wenn ihr fertig seid: Tabellenrahmen entfernen: mit Cursor in Tabelle – rechte Maustaste – „Tabelleneigenschaften“ – „Rahmen und Schattierung“ – „ohne“ – „ok“

Weitere Hinweise:

  • Schriftart „Times New Roman“, „Arial“ oder „Calibri“
  • Schriftgröße 12
  • alle Inhalte der Zellen -> linksbündig
  • kopieren = STRG + C
  • einfügen = STRG + V
  • alle markieren = STRG + A
  • Schritt zurück = STRG + Z

–> Lebenslauf Peter Müller

Deutsch 8b: Bewerbung

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Jetzt wird’s ernst: Ihr absolviert im 9. Schuljahr nach den Herbstferien (19.10.2026 bis 30.10.2026) euer erstes Berufspraktikum.

Schreibt die untenstehenden Muster-Bewerbungsunterlagen nun bitte auf eure Situation um:

  • aktuelle Daten
  • Sekundar I-Zweig oder Realschulzweig
  • Wunschberuf: Friseur(in)
  • Wunschbetrieb: Friseursalon „Chez Breuer“
  • Adresse: „Scherenstraße 12“ in „45678 Haarlingen“

Hier findet ihr schon einmal vorab eine Musterbewerbung und einen – lebenslauf um eine Praktikumsstelle für einen fiktiven „Peter Müller“ formuliert – orientiert an der DIN 5008 (Norm):

–> zur Bewerbung Sek1-Zweig

–> zur Bewerbung Berufsreifezweig

–> zur Vorlage Lebenslauf

–> Lebenslauf Peter Müller

🎯 Was ist hier wichtig (bei Schülern)?

✔️ Darf und soll rein:

  • Name, Adresse, Kontakt
  • Geburtsdatum
  • Schule, Klasse
  • Praktika
  • AGs, Ehrenamt, Vereine
  • Stärken und Interessen
  • Foto (optional)

⚠️ Nicht nötig:

  • Familienstand
  • Religion
  • Staatsangehörigkeit

–> mögliches Deckblatt

Hier ein Musterbeispiel mit den abgezählten Leerzeilen nach der DIN 5008 –> Musterbeispiel
Mögliche Praktikumsstellen findet ihr unter dem Menüpunkt „Ausbildungsplätze“ auf dieser Webseite – denn die Betriebe, die ausbilden, ermöglichen meistens auch ein Praktikum.

Hier müsst ihr nur bei „Sie suchen…“ –> „Ausbildung“ und bei „Arbeitsort“ eure Postleitzahl eingeben.

Achtet bitte auf die korrekte Berufsbezeichnung: –> BERUFENET

Solltest du keine Textverarbeitung auf deinem PC oder Notebook haben, kannst du dir eins dieser kostenlosen Office-Pakete installieren:

–> Open Office

–> LibreOffice

Alles Gute in deinem Praktikum!

 

 

Deutsch 7c: Mein Leben in 5 Jahren

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  1. In fünf Jahren habe ich hoffentlich die Schule abgeschlossen und eine Ausbildung begonnen.
  2. Mein eigenes Geld zu verdienen, darauf freue ich mich besonders.
  3. Vielleicht habe ich dann schon einen Roller oder sogar ein kleines Auto.
  4. Die Arbeit wird bestimmt anstrengend sein, aber sie kann mir auch Spaß machen.
  5. Mehr Verantwortung zu übernehmen und zuverlässig zu sein, finde ich wichtig.
  6. Mit meinen Freunden möchte ich in Kontakt bleiben, auch wenn wir uns nicht mehr jeden Tag sehen.
  7. Welchen Beruf ich später einmal machen will, weiß ich hoffentlich dann genau.
  8. Viele Dinge will ich in Zukunft alleine regeln und dadurch selbstständiger werden.
  9. Eine feste Freundin oder einen festen Freund kann ich mir dann gut vorstellen.
  10. Mein Leben wird in fünf Jahren wahrscheinlich spannender, aber auch ernster sein.

AIB 9: Einführung in GIMP

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📸 Einführung in GIMP – Unser Start in die Bildbearbeitung

In dieser Unterrichtseinheit lernst du das kostenlose Bildbearbeitungsprogramm GIMP kennen. Mit GIMP kannst du Fotos verbessern, zuschneiden, Texte einfügen und kreative Effekte ausprobieren – ähnlich wie bei professionellen Programmen.

Ziel ist, dass du dich sicher in der Oberfläche bewegst und erste einfache Bildbearbeitungen selbstständig durchführen kannst.

🖥️ Aufgabe 1 – GIMP starten und kennenlernen

  1. Starte GIMP auf deinem Computer.
  2. Öffne das bereitgestellte Beispielbild, das ich dir per iServ-Mail gesendet habe.
  3. Schaue dir die Oberfläche genau an: Werkzeugkasten, Bildfenster, Ebenenfenster
  4. Bewege die Maus über verschiedene Werkzeuge und lies die Namen.

✅ Ziel: Du weißt, wo du die wichtigsten Werkzeuge findest.

✂️ Aufgabe 2 – Bild zuschneiden

  1. Wähle das Zuschneidewerkzeug.
  2. Schneide das Bild so zu, dass das Hauptmotiv gut sichtbar ist.
  3. Bestätige den Zuschnitt.

✅ Ziel: Das Bild ist sauber und sinnvoll zugeschnitten.

☀️ Aufgabe 3 – Helligkeit und Kontrast anpassen

  1. Öffne das Menü Farben → Helligkeit / Kontrast.
  2. Passe die Werte so an, dass das Bild klar und gut erkennbar ist.
  3. Bestätige deine Einstellung.

✅ Ziel: Das Bild wirkt heller, klarer oder kontrastreicher.

📝 Aufgabe 4 – Text einfügen

  1. Wähle das Textwerkzeug.
  2. Klicke ins Bild und schreibe einen kurzen Text (z. B. dein Name oder ein Titel).
  3. Passe Schriftgröße und Farbe an.

✅ Ziel: Der Text ist gut lesbar und sinnvoll platziert.

💾 Aufgabe 5 – Speichern und Exportieren

  1. Speichere dein Projekt als XCF-Datei (damit du es später weiterbearbeiten kannst).
  2. Exportiere das Bild zusätzlich als JPG oder PNG.

Dateiname:
Vorname_Nachname_GIMP

⭐ Zusatzaufgabe (freiwillig)

Wenn du schneller fertig bist:

  • Probiere einen Filter aus.
  • Drehe oder spiegele dein Bild.
  • Verändere Farben oder Sättigung.

📌 Abgabe

Sende mir dein bearbeitetes Foto per Mail über iServ.

Viel Spaß!

Geschi 7c: Das Alte Griechenland

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Gruppenarbeit: Internetrecherche – Das Alte Griechenland

–> Muster-Powerpointpräsentation

🎯 Ziel der Aufgabe

Ihr arbeitet in Gruppen und erforscht ein Thema zum Alten Griechenland.
Am Ende erstellt ihr eine PowerPoint-Präsentation und stellt sie der Klasse vor.

👥 Gruppen

Ihr arbeitet in Gruppen. Jede Gruppe bekommt ein eigenes Thema.

Mögliche Themen:

  • Alltag der Menschen im alten Griechenland
  • Demokratie im alten Griechenland
  • Griechische Götter
  • Olympische Spiele
  • Athen und Sparta
  • Schule und Erziehung im alten Griechenland
  • Kriege und Soldaten im alten Griechenland

💻 Eure Aufgabe

✅ Schritt 1: Recherchieren

Sucht im Internet Informationen zu eurem Thema.

Achtet darauf:

  • Nutzt kindgerechte Seiten.
  • Schreibt nicht einfach ab.
  • Formuliert die Informationen in eigenen Worten.

Hilfreiche Internetseiten:

Beispiel-Suchbegriffe:

  • „Olympische Spiele im Alten Griechenland“
  • „Alltag im Alten Griechenland Kinder“
  • „Athen und Sparta Unterschiede“

✅ Schritt 2: Informationen ordnen

  • Sammelt eure wichtigsten Informationen.
  • Teilt euer Thema in 3–5 Unterthemen ein.
  • Ordnet eure Stichpunkte den Unterthemen zu.

Beispiel:
Olympische Spiele

  • Sportarten
  • Ort
  • Teilnehmer
  • Regeln

✅ Schritt 3: PowerPoint erstellen

Eure Präsentation soll enthalten:

  • 🟦 Titelfolie

  • Thema
  • Namen der Gruppenmitglieder

  • 🟦 3–5 Inhaltsfolien

  • Überschrift auf jeder Folie
  • Stichpunkte statt langer Texte
  • Passende Bilder

Wichtig:

  • Keine langen Sätze!
  • Große und gut lesbare Schrift.
  • Bilder sollen zum Thema passen.

✅ Schritt 4: Präsentieren

  • Jede Gruppe stellt ihre Präsentation vor.
  • Jeder Schüler erklärt mindestens einen Teil.
  • Hört den anderen Gruppen aufmerksam zu.

⭐ Bewertung

Bewertet werden:

  • Inhalt (richtig und verständlich)
  • Aufbau der Präsentation
  • Zusammenarbeit in der Gruppe
  • Vortrag (laut, deutlich, verständlich)

❗ Wichtig

  • Arbeitet fair zusammen.
  • Geht sorgfältig mit den Geräten um.
  • Speichert eure Präsentation regelmäßig.

Bildende Kunst 7c: Malstunde

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„Mein Fantasie-Tier“

🕒 Zeit: eine Doppelstunde (90 Minuten)

✏️ Aufgabe

Du sollst ein Fantasie-Tier zeichnen und zeigen, wo es lebt

👉 Das soll auf deinem Bild zu sehen sein:

  • ein selbst erfundenes Tier
    (kein echtes Tier einfach abmalen)
  • ein Hintergrund, zum Beispiel Wald, Wüste, unter Wasser, Eis oder Stadt
  • dein Tier soll groß und gut sichtbar sein
  • das ganze Bild soll ausgemalt sein

👉 So arbeitest du:

  1. Zeichne zuerst mit Bleistift vor.
  2. Wenn du zufrieden bist, male dein Bild bunt aus.
  3. Nutze das ganze Blatt. Lass nicht zu viel leer.

🖍 Material

  • Blatt (DIN A4)
  • Bleistift und Radiergummi
  • Buntstifte oder Filzstifte

✅ So wird dein Bild bewertet

Dein Bild bekommt Punkte in diesen Bereichen:

  • Idee: Ist dein Tier wirklich erfunden?
  • Hintergrund: Sieht man, wo dein Tier lebt?
  • Platz auf dem Blatt: Ist das Tier groß genug?
  • Sorgfalt: Ist alles sauber und ausgemalt?

Aus den Punkten entsteht deine Note.

Landtagswahlen RLP 2021 – „Kandidaten“

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„Unsere Kandidatinnen und Kandidaten“

Diese Woche sollt ihr mal einen Blick auf die Wahlkreis-Kandidatinnen und -Kandidaten unseres Kreises Ahrweiler werfen, die in den Landtag einziehen wollen.

Wer von den Wahlkreiskandidaten, die mit der Erststimme gewählt werden, eine einfache Mehrheit erreicht – dazu reicht eine Stimme mehr, gewinnt seinen Wahlkreis ,erhält ein sogenanntes Direktmandat und zieht damit nach Mainz in den Landtag.

Hier die Kandidatinnen und Kandidaten der beiden Wahlkreise im Kreis Ahrweiler:

Wahlkreis 13 – Remagen/Sinzig
umfasst vom Landkreis Ahrweiler die verbandsfreien Gemeinden Remagen und Sinzig sowie die Verbandsgemeinden Bad Breisig und Brohltal

  • SPD: Susanne Müller
  • CDU: Petra Schneider
  • AfD: Ingo Nawa
  • FDP: Martin Thormann
  • Grüne: Stefani Jürries
  • Die Linke: Michael Lüdtke
  • FWG: Reiner Friedsam

Wahlkreis 14 – Bad Neuenahr-Ahrweiler
umfasst vom Landkreis Ahrweiler die verbandsfreien Gemeinden Bad Neuenahr-Ahrweiler und Grafschaft sowie die Verbandsgemeinden Adenau und Altenahr

  • SPD: Michael Köhler
  • CDU: Horst Gies
  • AfD: Rüdiger Nothnick
  • FDP: Wolfgang Reuß
  • Grüne: Birgit Stupp
  • Die Linke: Marion Morassi
  • Freie Wähler: Jan Müller
  • Siggi wählen parteilos: Siegfried Verdonk

Aufgaben:

  1. Schaue dir die Kandidaten für deinen Wohnort an. D.h. kläre erst, in welchem Wahlkreis, 13 oder 14, du wohnst.
  2. Was hast du bereits – wo auch immer (Plakate, Zeitungen, Internet, sonst wo) – über die Kandidatinnen und Kandidaten erfahren?
  3. Recherchiere im Internet, was du noch alles über die Kandidatinnen und Kandidaten deines Wahlkreises erfahren kannst.
  4. Trage diese Informationen „irgendwie“ zusammen. Mit „irgendwie“ meine ich, dass du die Form selbst wählen kannst: Du kannst einen Text schreiben, eine Mindmap anfertigen, eine Fotosammlung/–collage erstellen, einen Podcast aufnehmen, ein Video filmen/schneiden, eine Webseite gestalten, einen Instagram-Kanal dazu eröffnen – was auch immer…
  5. Sende die erledigten Aufgaben bis spätestens Dienstag, 16. Februar 2021, 20:00 Uhr, an breuer@boeselager-realschule.de