Deutsch 9b: Praktikumspräsentation

Arbeitsauftrag:

Stelle dein Praktikum so vor, dass deine Mitschüler verstehen, wo du warst, was du gemacht hast und was du dabei gelernt hast.

Deine Präsentation soll 7–9 Minuten dauern. Danach beantwortest du noch einige Fragen.

Das muss in deiner Präsentation vorkommen:

  1. Mein Praktikumsbetrieb
    • Wie heißt der Betrieb?
    • Wo ist er?
    • Was macht der Betrieb?
  2. Mein Praktikumsberuf
    • Wie heißt der Beruf?
    • Was macht man in diesem Beruf?
    • Welche Ausbildung braucht man?
    • Welche Fähigkeiten sind wichtig?
  3. Meine Aufgaben
    • Welche Tätigkeiten hast du selbst gemacht?
    • Nenne mindestens drei konkrete Beispiele.
  4. Ein typischer Arbeitstag
    • Wann hast du angefangen?
    • Was hast du im Laufe des Tages gemacht?
    • Wann war Feierabend?
  5. Mein Werkstück / etwas aus meinem Praktikum
    • Bringe möglichst etwas Handfestes aus deinem Praktikum mit, das du der Klasse zeigen kannst.
    • Das kann zum Beispiel etwas sein, das du selbst hergestellt, bearbeitet oder gestaltet hast.
    • Es kann auch etwas aus einem Projekt sein, an dem du mitgearbeitet hast – zum Beispiel eine Bastelarbeit oder ein Projekt aus einem Kindergarten.
    • Erkläre kurz, was es ist, was du daran gemacht hast und wie es entstanden ist.
    • Wichtig: Frage vorher im Betrieb, ob du den Gegenstand mitnehmen und in der Schule zeigen darfst. Nimm niemals etwas ohne Erlaubnis mit.
    • Gefährliche Gegenstände, vertrauliche Unterlagen oder persönliche Daten dürfen natürlich nicht mitgebracht werden.
  6. Ein besonderer Moment
    • Erzähle von einer Situation, die dir besonders in Erinnerung geblieben ist.
    • Das kann etwas Interessantes, Schwieriges, Lustiges oder Überraschendes sein.
  7. Meine Erfahrungen
    • Was hat dir gut gefallen?
    • Was war schwierig?
    • Was hast du neu gelernt?
    • Was hat dich überrascht?
  8. Mein Fazit
    • Passt dieser Beruf zu dir?
    • Könntest du dir vorstellen, später in diesem Bereich zu arbeiten?
    • Begründe deine Meinung.
  9. Mein Tipp
    • Was würdest du einem Schüler empfehlen, der dort später ein Praktikum machen möchte?

Du darfst deine Präsentationsform wählen:

Du kannst zum Beispiel eine PowerPoint-Präsentation, ein digitales Portfolio oder eine Präsentation mit einem Video erstellen.

Wichtig ist: Du selbst stehst im Mittelpunkt – nicht das Medium.

Darauf solltest du achten:

  • Sprich möglichst frei.
  • Lies nicht alles von den Folien ab.
  • Verwende nur wenig Text.
  • Bilder sollen zu deinem Praktikum passen.
  • Halte dich an die Zeit.
  • Übe deine Präsentation vorher.
  • Verwende nur Fotos, die du auch zeigen darfst.
  • Alles, was du über dein Praktikum erzählst, musst du wirklich erlebt haben und erklären können.

Merksatz

Zeige uns nicht nur deinen Betrieb. Zeige uns, was du dort erlebt, gelernt und über dich selbst herausgefunden hast.

Deutsch 8b: Bewerbung mit ChatGPT

Praktikum finden & Bewerbung mit ChatGPT schreiben

Ziel

Du suchst dir eine Praktikumstelle im Internet.
Danach schreibst du mit ChatGPT ein formelles Bewerbungsschreiben, das genau zu dieser Praktikumstelle passt.

✅ Schritt 1: Praktikum suchen

Nutze diesen Link:

Aufgabe:

  1. Öffne den Link.
  2. Suche dir ein Praktikum, das dich interessiert.
  3. Klicke auf das Angebot.

✅ Schritt 2: Anzeige genau lesen

Lies die Praktikumsanzeige aufmerksam.

Schreibe dir auf (Word oder Editor) :

  • offizieller Name des Praktikumsberufs (–> Berufenet)
  • Name des Betriebs
  • Ort
  • Was erwartet der Betrieb?
  • Was soll man können oder mitbringen?

–> Diese Infos brauchst du für ChatGPT.

✅ Schritt 3: Bewerbung mit ChatGPT schreiben

Öffne ChatGPT.

Kopiere diesen Prompt und fülle ihn aus:

Prompt:

Schreibe ein formelles Bewerbungsschreiben für ein Praktikum als [offizieller Name des Praktikumsberufs] bei [Name des Betriebs] in [Ort].

In der Anzeige steht, dass man [z. B. zuverlässig, interessiert, freundlich] sein soll.

Ich gehe auf die [Schule] und mache dort den [Schulabschluss].

Ich möchte dieses Praktikum machen, weil [dein Grund].

Das Anschreiben soll höflich, sachlich und maximal eine Seite lang sein. Orientiere dich an der DIN 5008.


✅ Schritt 4: Text prüfen

Lies den Text sehr genau durch.

https://www.unker.com/files/bilder/service/korrekturlesen-rechts.svg

Prüfe:

Überarbeiten & kritisches Prüfen

  • Lies den Text von ChatGPT sorgfältig durch.

Prüfe:

✏️ Verbessere den Text, wenn nötig. Der Text soll zu dir passen.

Und – ganz wichtig: ChatGPT ist ein Hilfsmittel, kein Ersatz für eigenes Denken.
Die Verantwortung für Inhalt, Richtigkeit und Sprache liegt bei dir.

Reflexionsfragen

  • Was hat ChatGPT gut gemacht?
  • Wo musste ich selbst nachbessern?
  • Wie kann ich lernen, bessere Prompts zu schreiben?

Viel Erfolg!

Deutsch 8b: Bewerbung

Jetzt wird’s ernst: Ihr absolviert im 9. Schuljahr nach den Herbstferien (19.10.2026 bis 30.10.2026) euer erstes Berufspraktikum.

Schreibt die untenstehenden Muster-Bewerbungsunterlagen nun bitte auf eure Situation um:

  • aktuelle Daten
  • Sekundar I-Zweig oder Realschulzweig
  • Wunschberuf: Friseur(in)
  • Wunschbetrieb: Friseursalon „Chez Breuer“
  • Adresse: „Scherenstraße 12“ in „45678 Haarlingen“

Hier findet ihr schon einmal vorab eine Musterbewerbung und einen – lebenslauf um eine Praktikumsstelle für einen fiktiven „Peter Müller“ formuliert – orientiert an der DIN 5008 (Norm):

–> zur Bewerbung Sek1-Zweig

–> zur Bewerbung Berufsreifezweig

–> zur Vorlage Lebenslauf

–> Lebenslauf Peter Müller

🎯 Was ist hier wichtig (bei Schülern)?

✔️ Darf und soll rein:

  • Name, Adresse, Kontakt
  • Geburtsdatum
  • Schule, Klasse
  • Praktika
  • AGs, Ehrenamt, Vereine
  • Stärken und Interessen
  • Foto (optional)

⚠️ Nicht nötig:

  • Familienstand
  • Religion
  • Staatsangehörigkeit

–> mögliches Deckblatt

Hier ein Musterbeispiel mit den abgezählten Leerzeilen nach der DIN 5008 –> Musterbeispiel
Mögliche Praktikumsstellen findet ihr unter dem Menüpunkt „Ausbildungsplätze“ auf dieser Webseite – denn die Betriebe, die ausbilden, ermöglichen meistens auch ein Praktikum.

Hier müsst ihr nur bei „Sie suchen…“ –> „Ausbildung“ und bei „Arbeitsort“ eure Postleitzahl eingeben.

Achtet bitte auf die korrekte Berufsbezeichnung: –> BERUFENET

Solltest du keine Textverarbeitung auf deinem PC oder Notebook haben, kannst du dir eins dieser kostenlosen Office-Pakete installieren:

–> Open Office

–> LibreOffice

Alles Gute in deinem Praktikum!

 

 

Klasse 9d: Präsentation des Praxistags

Liebe Klasse 9d,

bereitet eine Präsentation über euren Praxistag vor und stellt diese in der Klasse vor. Diese Präsentation hilft euch, eure Erfahrungen mit den anderen zu teilen und dabei eure Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten zu trainieren.

Ziele der Präsentation:

  • Ihr beschreibt euren Praktikumsplatz und den Beruf, den ihr kennengelernt habt.
  • Ihr teilt eure persönlichen Eindrücke und Erfahrungen aus dem Praktikum.
  • Ihr zeigt, welche Voraussetzungen und Tätigkeiten zu diesem Beruf gehören.

Inhalte der Präsentation:

Eure Präsentation sollte die folgenden Punkte enthalten. Achtet darauf, zu jedem Punkt mindestens 2–3 Sätze zu sagen:

  1. Der Betrieb:
    • Wie heißt der Betrieb, in dem ihr euren Praxistagplatz habt?
    • Welche Branche gehört zum Betrieb (z. B. Handwerk, Industrie, Handel, Verwaltung)?
    • Was stellt der Betrieb her oder welche Dienstleistungen bietet er an?
    • Wie groß ist der Betrieb (z. B. Anzahl der Mitarbeiter)?
    • Wie lange gibt es den Betrieb schon?
    • Wo liegt der Betrieb? Beschreibt den Standort (z. B. Innenstadt, Gewerbegebiet).
    • Wie kommt ihr jeden Dienstag zum Betrieb?
  2. Der Beruf:
    • Welchen Beruf lernt ihr im Praxistagplatz kennen?
    • Wie lautet die genaue Bezeichnung?
    • Gibt es in dem Betrieb noch andere Berufe, die ihr interessant findet?
  3. Eure Tätigkeiten im Praktikum:
    • Welche Aufgaben erledigt ihr während eures Praxistags?
    • Was sind die häufigsten Tätigkeiten?
    • Womit und mit wem arbeitet ihr?
    • Waren die Aufgaben abwechslungsreich oder eher gleichbleibend?
    • Gibt es besondere Aufgaben, die euch Spaß machen oder herausfordern?
    • Was macht euch gar keinen Spaß?
  4. Voraussetzungen für den Beruf:
    • Welche Fähigkeiten oder Kenntnisse sollte man für den Beruf mitbringen?
    • Welche Interessen sind in diesem Beruf besonders wichtig (z. B. handwerkliches Geschick, technisches Verständnis, Kreativität, Umgang mit Menschen)?
    • Braucht man für diesen Beruf bestimmte Schulabschlüsse oder eine spezielle Ausbildung?
  5. Eure persönlichen Eindrücke:
    • Was hat euch bisher besonders gut gefallen?
    • Gab es etwas, das euch überrascht hat?
    • Welche Herausforderungen habt ihr bisher erlebt?
    • Könntet ihr euch vorstellen, in diesem Beruf zu arbeiten? Warum (nicht)?

Vorgaben zur Präsentation:

  • Dauer: Eure Präsentation sollte zwischen 5 und 7 Minuten lang sein.
  • Struktur: Achtet darauf, dass eure Präsentation klar gegliedert ist und alle genannten Punkte behandelt.

Tipps zur Gestaltung:

  • Macht Stichpunkte zu jedem Thema, bevor ihr die Präsentation erstellt.
  • Bringt, wenn möglich, etwas mit, das euren Betrieb zeigt (z. B. ein Produkt, Prospekt oder Bild).
  • Verwendet Beispiele aus eurem Praxistag mit, um die Inhalte lebendiger zu machen.

Ich freue mich auf eure Präsentationen und bin gespannt auf eure Erfahrungen! 😊

18. Berufsinfobörse „Schule trifft Wirtschaft”

Informationen aus erster Hand für Boeselager-Realschüler – Ausbildungsmöglichkeiten in der Region vorgestellt

Am Montag vor den Osterferien fand an der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler  die 18. Berufsinfobörse „Schule trifft Wirtschaft” statt.
Bei dieser Veranstaltung im Rahmen der Berufsorientierung an der Boeselager-Realschule präsentierten über 60 Vertreter der heimischen Wirtschaft, verschiedener Behörden und weiterführender Schulen den knapp 200 Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 8 und 9 zahlreiche Berufsbilder und Ausbildungsmöglichkeiten.

Schulleiter Timo Lichtenthäler bei der Eröffnung der 18. Berufsinfobörse

Schulleiter Timo Lichtenthäler bei der Eröffnung der 18. Berufsinfobörse

In seiner Begrüßung freute sich Schulleiter Timo Lichtenthäler vor allem darüber, dass mit dem Stattfinden dieser Berufsinfobörse nun wieder ein Stück Normalität mehr an die Boeselager-Realschule Ahrweiler gekehrt sei. Er bedankte sich bei den Betrieben und Vertretern von Behörden und Verbänden, darunter Tino Hackenbruch von der Kreisverwaltung Ahrweiler (Wirtschaftsförderung), sowie bei den beiden Organisatoren Johannes Morschhausen und Ralf Breuer.
Lichtenthäler betonte die Bedeutung der Berufsorientierung an der Boeselager-Realschule und forderte die Schüler auf, diesen Tag, der „ihr Tag“ sei, auch zu nutzen und viele Gespräche zu suchen.

Ein Hingucker dieses Jahr: der Stand von Berndt Kältetechnik

Ein Hingucker dieses Jahr: der Stand von Berndt Kältetechnik

Jede Menge Infos über Berufe und Schulen aus erster Hand

Die Intention der Infobörse ist, dass die Jugendlichen durch diese Form der messeartigen Präsentation im Austausch mit den Gästen „einen konkreten Einblick in bestimmte Berufe gewinnen – und möglicherweise erste Kontakte für ein Praktikum oder gar eine spätere Ausbildungsstelle oder einen Schulplatz herstellen, was in den Vorjahren auch schon funktioniert hat“ – so der Koordinator für Berufsorientierung der Boeselager-Realschule, Ralf Breuer, der die Veranstaltung gemeinsam mit dem 2. Konrektor Johannes Morschhausen organisierte.

Ulrich Glees von der Berufsfachschule für Glastechnik und Glasgestaltung Rheinbach stellte die unterschiedlichen Ausbildungsmöglichkeiten seiner Schule vor

Ulrich Glees von der Berufsfachschule für Glastechnik und Glasgestaltung Rheinbach stellte die unterschiedlichen Ausbildungsmöglichkeiten seiner Schule vor

Johannes Morschhausen zeigte sich auch sehr zufrieden mit dem Ablauf der Infobörse und freute sich besonders über das Engagement der Eltern und ehemaligen Schüler, die sich an „Schule trifft Wirtschaft“ beteiligten, und deutete dies als ein Zeichen funktionierender Schulgemeinschaft über die Schulzeit hinaus. Außerdem betont er die Funktion der Börse als Kommunikationsforum: „Die Berufsinfobörse bietet Unternehmen und Schülern die Möglichkeit miteinander ins Gespräch zu kommen.

Erstmalig an unserer Berufsinfobörse und direkt "der Renner": der Infostand von Blumenland Anja van Setten

Erstmalig an unserer Berufsinfobörse und direkt „der Renner“: der Infostand von Blumenland Anja van Setten

Hier wird der Grundstein für manches Praktikum und sogar manche Lehrstelle gelegt. Für uns als Schule ist es eine gute Gelegenheit Kontakte zu knüpfen bzw. zu intensivieren. Die Öffnung nach außen ist für Schulen enorm wichtig.” Diese Öffnung der Boeselager-Realschule zeige sich besonders in der guten Kooperation mit den außerschulischen Partnern wie der Handwerkskammer oder der Agentur für Arbeit. Seit 2022 wird die Ausbildungsplatzsuche an der Boeselager-Realschule auch noch durch zwei Übergangscoaches unterstützt.

Dieses Jahr ganz stark vertreten: unser Paten-Betrieb Finanzamt Ahrweiler

Dieses Jahr ganz stark vertreten: unser Paten-Betrieb Finanzamt Ahrweiler

Die Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler möchte sich auf diesem Wege auch ganz herzlich bei den unterstützenden Unternehmen und Einrichtungen bedanken!

AKRO-PLASTIC
AOK Gesundheitskasse
Auto Fuchs
BBS Bad Neuenahr
Bundesagentur für Arbeit
Bundespolizei
Bundeswehr
Blumenland – Anja von Setten
Coca-Cola Europacific Partners – Deutschland GmbH
Elektro Tietz
Feddem GmbH
Fielmann AG
Finanzamt Ahrweiler
FOS Adenau
Freudenberg Sealing technologies
Friseur „Chez Daniel“
Glasfachschule Rheinbach
Handwerkskammer Koblenz
Heuft Systemtechnik
Jansen P.A. – Lacke
Kältetechnik Berndt
Kleiner Muck
Kreis Ahrweiler
Kreissparkasse Ahrweiler
Kreisverwaltung Ahrweiler
Landesapothekerkammer RLP
Landwirtschaftskammer RLP
Marienhausklinikum
Metall & Stahlbau Schmickler, Remagen
Norma
Okuja
Polizei
Rick Bau Burgbrohl
Rhodius
RWE-Westnetz
Schreinerei Nelles
Steffes & Robrecht
Wirtschaftsförderung des Kreises Ahrweiler
Wolfcraft
ZF Friedrichshafen

Text & Video: Ralf Breuer
Fotos: Johannes Morschhausen

8e: Präsentation des Praktikums

Die Powerpointpräsentation über dein Praktikum soll Folgendes beinhalten:

1. Einleitung
–> Begrüßung
–> Vorstellung der jeweiligen Einrichtung bzw. des jeweiligen Betriebs.

2. Hauptteil
2.1. Vorstellen eines Berufs:

  • schulische Voraussetzungen,
  • Ausbildungsgang,
  • Inhalte und Dauer der Ausbildung,
  • möglicher Abschluss,
  • berufliche Tätigkeitsbereiche nach dem Abschluss,
  • Verdienst,
  • Weiterbildungsmöglichkeiten,
  • Mitbringen und Vorstellen eigener Arbeiten

2.2. Selbstreflexion:

  • Einschätzung der eigenen Stärken und Schwächen,
  • im Laufe des Praktikums angeeignete Kompetenzen,
  • Nutzen des persönlichen Einsatzes sowohl für sich selbst als auch für den Betrieb,
  • persönliche Erfahrungen etc.

3. Schlussteil

  • Allgemeine Einschätzung des Praktikums,
  • Beurteilung des Berufes/Betriebes

So könnte der Beginn der Powerpointpräsentation aussehen:

Wer kein „Powerpoint“ besitzt, kann sich hier die kostenlose Version von Openoffice, die auch eine Präsentations-Software beinhaltet, herunterladen.

Openoffice

Sozi 8e: Mein Praktikum

Aufgabe:

Gestalte eine Mindmap mit den Hauptästen „offizielle Berufsbezeichnung“, „Voraussetzungen“, „Tätigkeiten“, „Ausbildung“ sowie „Verdienst“ zu deinem gewünschten Praktikumsberuf.

Solltest du noch keinen Wunschberuf haben, klick dich mal durch die unterschiedlichen Eignungstests auf www.breuer-info.de/eignungstest/

Bitte achte darauf, dass der Beruf auch mit dem Abschluss, den du bei uns wahrscheinlich machen wirst, erlernt werden kann!

 

Mögliche Informationsquellen sind:

Zur Info:

–> Termin des Praktikums 2023 für den Berufsreife-Bereich: 11.04.2023 bis 21.04.2023

–>Termin des Praktikums 2023 für den Sekundar I-Bereich: 06.11.2023 bis 17.11.2023

Girls’Day und Boys’Day

Girls’Day und Boys’Day helfen bei Berufsorientierung

Mehr als zwei Jahre ist die Berufs- und Studienorientierung aufgrund von Corona aus dem Blickfeld geraten. Gerade aber das praktische Erleben und das Orientieren in der Arbeitswelt in Unternehmen, Institutionen und Hochschulen ist für junge Menschen auf dem Weg der Berufs- und Lebensplanung essenziell. Der Girls’Day und Boys’Day sind die Chance, Berufe und Studienfelder kennenzulernen, die Schülerinnen und Schüler sonst eher selten für sich in Betracht ziehen.

Die kommenden Aktionstage finden am Donnerstag, 27. April 2023, statt. Interessierte Schülerinnen und Schüler erhalten bei ihren Klassenleitungen einen Elternbrief  mit Anmeldemöglichkeit.

Hier alle Angebote aus unserer Region: –> Such deinen Platz

Zur Webseite: –> www.girls-day.de