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Messe „azubi & studientage“ 2013

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azubi- & studientage 2013Berufsinformations-Messe „azubi & studientage“

Im Rahmen der Berufsorientierung „Fit für den Job“ organisiert die Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler eine Fahrt zur größten Berufsinformationsmesse in unserer Region nach Koblenz.
Die Messe „azubi & studientage“ findet bereits zum 6. Mal in Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit, der Handwerkskammer Koblenz und der Industrie- und Handelskammer Koblenz.
Auf rund 3.400 Quadratmetern können sich Schüler der letzten beiden Jahrgänge aller Schularten in der Sporthalle Oberwerth über ihren Einstieg ins Berufsleben oder Studium informieren. Im persönlichen Gespräch oder in nachgebauten Arbeitsumgebungen haben sie die Gelegenheit, ihre Vorstellungen vom Wunschberuf zu überprüfen und Kontakte für spätere Bewerbungen zu knüpfen.
Begleitet werden die azubi- und studientage von einem umfangreichen Rahmenprogramm: Aussteller aus der Region berichten über Karrieren in ihrem Unternehmen, in Vorträgen und Seminaren gibt es die Möglichkeit, Ausbildungswege ganzer Branchen zu präsentieren oder konkrete Berufsbilder vorzustellen. In weiteren Workshops lernen die Jugendlichen, worauf es bei einer Bewerbung ankommt und können sich auf Eignungstests vorbereiten.
Termin der Messe: Fr/Sa, 08./09.März 2013, in der „ConlogArena“ (ehem. Sporthalle Oberwerth)

  • rund 90 Unternehmen, Berufs- und Hochschulen, Behörden und Verbände präsentieren mehr als 250 Ausbildungs- und Studiengänge “zum Anfassen”
  • Vorträge, Bewerbertrainings, Workshops zur Berufsorientierung und Entscheidungsfindung

„azubi & studientage“Für Ihre Tochter/Ihren Sohn besteht auch die Möglichkeit, schon im Vorfeld Gesprächstermine mit den Ausstellern zu vereinbaren. Hierzu gibt es auf der Webseite www.azubitage.de das Modul „messager“.

Für interessierte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 bis 10 bieten wir einen von uns betreuten Unterrichtsgang zu dieser Messe am Freitag, 08.03.2013, ab 09:30 Uhr an. Die beiden ersten Stunden ist normaler Unterricht.
Rückkehr wird gegen 17:30 Uhr am Bahnhof Ahrweiler sein. Die Kosten werden ca. 10,- € betragen. Anmeldeschluss ist Freitag, 01.03.13. Der versäumte Unterricht (3. bis 6. Stunde) muss nachgearbeitet werden.

Anmeldeformular

Ich kann allerdings euch einen „privaten“ Besuch der Messe
mit euren Eltern oder mit Freunden am Samstag, 09.03.13, auch sehr empfehlen:-)

Links zur Berufswahl

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PLANET BERUF

Hier findet ihr zahlreiche Infos zu den Ausbildungsberufen:

Aufgabe:
Gestalte eine ausführliche Mindmap zu dem Ausbildungsberuf, den du im Praktikum näher kennen lernen wirst.
In die Mitte der Mindmap kommt die offizielle Berufsbezeichnung. Von dort aus gehen die Hauptäste, die mit Oberbegriffen/Schlüsselbegriffen besetzt werden. An diese Hauptäste kommen die Zweige, die mit weiterführenden Gedanken gefüllt werden. Benutze für unterschiedliche Äste auch unterschiedliche Farben, um die Übersichtlichkeit zu erhöhen. Denke auch daran nur stichwortartig zu schreiben.

Tipps zur Mindmap-Gestaltung

Sopäd 10: Facebook und Viralität

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Unsere Schule bei Facebook

Unsere Schule ist ja auch bei Facebook vertreten. Dazu hätte ich als „Webmaster“ ein paar Fragen an euch:

  • Findet ihr eine solche „Fanpage“ auf Facebook für eine Schule sinnvoll?
  • Was sollte diese Seite beinhalten?
  • Wie kann die Attraktivität der Seite gesteigert werden?

 
Aufgabe:
Stell euch vor, ihr wäret eine Werbeagentur und hättet den Auftrag von der Schule erhalten, die Reichweite der Schul-„Fanpage“ zu steigern, sprich: die Anzahl der „Fans“ zu erhöhen.
Erstellt in eurer Gruppe ein Konzept, das ihr dann dem potentiellen Auftraggeber präsentiert. Mögliche Schritte sind:

  • Klärt im Vorfeld eurer Überlegungen den Begriff „Viralität“.
  • Erstellt dann eine Mindmap, um die ersten Gedanken zu sammeln.
  • Anhand dieser Mindmap bereitet ihr einen Powerpoint-Vortrag vor.
  • Bedenkt dabei die Kriterien für einen gute Powerpointpräsentation.

 

Vielleicht hilft euch ja dieses Video zum Thema „Facebook und Viralität“:-)

"Absolute Mehrheit – Meinung muss sich wieder lohnen"

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Eure Ergebnisse in der Zeitung...Gestern Abend lief zum ersten Mal die neuartige Politik-Talkshow „Absolute Mehrheit – Meinung muss sich wieder lohnen“ von Stefan Raab auf Pro7.
Normal wird ja alles zu Gold, was Raab anfasst – bei dieser Show bin ich mir nicht ganz sicher. Zielgruppe von Stefan Raab sind ja die jungen Menschen, zu denen ihr auch gehört.
Mich würde interessieren, wie ihr als eigentlich angesprochene Zielgruppe „Absolute Mehrheit“ beurteilt.

  • Ist diese Politikshow ein Format, das euch anspricht?
  • Wird Politik so für euch wieder interessanter?
  • Wird diese Show eine Zukunft haben?
  • Welchen Eindruck habt ihr von den Politikern, die als Gäste in „Absoluter Mehrheit“ angetreten sind?
  • Wisst ihr jetzt mehr über die Ziele der Parteien, die ja durch die Gäste jeweils repräsentiert (=vertreten) werden?

Verfasse einen Kommentar zu Stefan Raabs neuer Politshow „Absolute Mehrheit“.  Stelle dazu das neue Format kurz mit deinen Worten vor und gehe evtl. auf die oben aufgeführten Fragen ein.
Veröffentliche deine Meinung hier als Kommentar. –> Klicke dazu oben rechts im Artikel auf “Kommentare” …
Du kannst auch auf die Kommentare deiner Mitschüler reagieren, indem du sie „beantwortest“.

Gib aus Datenschutzgründen nur deinen Vornamen an, deine richtige Mail-Adresse musst du auch nicht angeben.

Hier geht’s zu euren Kommentaren…

 

Deutsch 8 a/b: Vorgangsbeschreibung

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Hier findet ihr drei Links zum Thema „Vorgangsbeschreibung„:

  1. Tipps zur Vorgangsbeschreibung
  2. Übungen zur Vorgangsbeschreibung
  3. Filme zum Wiederholen und Üben

Besuche die Webseiten, lies dir die Infos zum Thema Vorgangsbeschreibung durch und mache die Aufgaben (Links 2 und 3) dazu.
Als Übung für die Klassenarbeit verfasse eine Vorgangsbeschreibung, in der deutlich wird, wie eine Schleuse funktioniert. Bringe dazu deine eigene Erfahrungen von unserem Wandertag „Kanufahren auf der Lahn“ mit ein. Außerdem kannst du natürlich im Internet recherchieren, wie eine Schleuse funktioniert.
Beachte bitte die gemeinsam erarbeiteten Kriterien der Vorgangsbeschreibung (u.a. Formulierungshilfen) sowie die Tipps der oben angegebenen Webseiten.

Viel Erfolg!

Auftrag für Sozi:

Arbeit im Arbeitsheft zum Berufswahlportfolio, S. 23 bis 29 bearbeiten
–> Klasse 8a zusätzlich: Wdh. S. 16 bis 22 (HÜ!)

 

Sopäd 10: "Jugend ist…"

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"Jugend ist..."

Aber auch dies – Meldung aus der Rhein-Zeitung vom 17.09.2012:

Jugendliche auffällig
Heimersheim. Am Freitagabend ist auf dem Großraumspielplatz in Heimersheim eine Gruppe Jugendlicher im Alter zwischen 15 und 17 Jahren auffällig geworden. Beim Anblick des Streifenwagens flüchteten sie zunächst. Nach kurzer Fahndung konnten aber drei Personen überprüft werden. Dabei stellte sich heraus, dass zwei Jugendliche unter Drogeneinfluss standen. Es wurden Anzeigen erstattet. Die Ermittlungen zu einem Drogengeschäft laufen noch. 

Sinus-Jugendstudie 2012

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Wie ticken Jugendliche 2012?Wie ticken Jugendliche?
Dieser Frage widmet sich die neue Jugendstudie des Sinus-Instituts und identifiziert sieben Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland.
Die Jugendlichen wurden zu ihrer Werthaltung und zu Themen wie Schule, berufliche Orientierung, Politik und Gesellschaft, Mediennutzung, Religion und Engagement befragt. Die Studie illustriert anschaulich am Beispiel vieler Interviewzitate, selbstgebastelter Collagen der Jugendlichen zum Thema „Das gibt meinem Leben Sinn“ und Fotodokumentationen ihrer Jugendzimmer, wie 14- bis 17-Jährige in Deutschland leben.

Hier ein Kurzüberblick über die Ergebnisse

Sozi: Landtagswahlen NRW 2012

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Am Sonntag, 13.05.12, wählten die wahlberechtigten Bürgerinnen und Bürger von Nordrhein-Westfalen ihren neuen Landtag.

Grafische Darstellung der LTW in NRW 2012 (Lara - 9b)

  1. Recherchiere im Internet das Ergebnis dieser Landtagswahl in NRW und übertrage das Ergebnis in eine Excel-Tabelle.  Achte darauf, dass du das Ergebnis der Zweitstimmen einträgst, da dieses entscheidend ist.
  2. Erstelle mit Excel ein Kreisdiagramm (als „neues Blatt“), das den Ausgang der LTW 12 in NRW grafisch darstellt und damit leicht veranschaulicht. Verwende dazu auch die „politischen Farben„…
  3. Versuche die Grafik unter „Diagrammoptionen“ vernünftig zu beschriften (Titel, Parteiname, Werte).
  4. Erstelle mit ähnlicher Vorgehensweise auch eine Grafik der Sitzverteilung im neuen Landtag.