Archiv der Kategorie: AIB

👋 Willkommen in AIB – Klasse 9

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Hallo zusammen,
herzlich willkommen im neuen Schuljahr im Fach AIB (Allgemeine Informatorische Bildung)! 🎉

In diesem Jahr wollen wir gemeinsam:

  • den Computer besser verstehen (Hardware & Software),
  • erste Schritte in der Programmierung mit Python gehen 🐍,
  • Medien clever nutzen (Bilder bearbeiten, Videos schneiden),
  • die Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz erarbeiten und lernen, wie Systeme wie ChatGPT funktionieren und sinnvoll genutzt werden können,
  • eine Webseite in HTML programmieren,
  • und lernen, wie man sich sicher im Internet bewegt (Datenschutz, Cybermobbing, Urheberrecht).

Damit ihr gleich ein bisschen in die AIB-Stimmung kommt, hier ein paar symbolische Codes:

Und keine Sorge: Wir fangen einfach an, probieren viel praktisch aus und lernen Schritt für Schritt dazu.
Ihr dürft Fragen stellen, ausprobieren, Fehler machen und daraus lernen – genau so funktioniert Informatik!

Wir starten mit einem -> Quiz über das eigentlich schon Gelernte…

Ich freue mich auf ein spannendes Jahr mit euch. 🚀

Ralf Breuer

AIB 9: KA – Erstellen einer Webseite

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Thema: Erstellen einer Webseite mit HTML und Layouten mit CSS

Auftrag:
Erstelle eine Webseite zu einem Thema deiner Wahl. Diese muss aus einer Startseite
und mindestens zwei weiteren Unterseiten bestehen, die miteinander verlinkt sind.
Die Seiten beinhalten verpflichtend Texte, Bilder, Aufzählungen und Links zu passenden
anderen Webseiten im Internet.

Die Gestaltung mit CSS sollte zum Thema passen, abwechslungsreich sein und sich gut darstellen lassen. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt.
Achte auf eine korrekte Rechtschreibung und einen angemessenen Sprachgebrauch!

Tipp:

–> Download von Notepad ++

Achtung: Achtet darauf, Notepad++ nur über diesen Link herunterzuladen:

 

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AIB 9: Gute Seiten, schlechte Seiten

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Oder: Funktionale Webseitengestaltung

In dieser Doppelstunde beschäftigen wir uns mit der funktionalen Gestaltung von Webseiten.

Ziel ist es, zu verstehen, dass gutes Webdesign nicht nur ästhetisch ansprechend, sondern auch benutzerfreundlich, strukturiert und funktional sein muss. Besonderes Augenmerk legen wir auf die Struktur, Navigation und korrekte Sprache. Zudem ist es wichtig, das Urheberrecht bei der Verwendung von Bildern und Texten zu beachten.​

Arbeitsaufträge:

  1. Analyse von Webseiten:

  2. Eigene Webseitengestaltung:

    • Gestalte anschließend deine eigene AIB-Webseite unter Berücksichtigung der zuvor besprochenen Kriterien. Nutze dabei die Checkliste auf dem bereitgestellten Arbeitsblatt.​

Hinweise:

  • Achte bei der Gestaltung deiner Webseite auf eine klare Struktur und eine intuitive Navigation.

  • Achte auch auf die Rechtschreibung und den sprachlichen Ausdruck, denn deine Webseite ist ja öffentlich und somit quasi auch deine Visitenkarte.

  • Verwende eine gut lesbare Schriftart und achte auf ausreichende Kontraste.​

  • Stelle sicher, dass alle verwendeten Bilder und Texte entweder von dir stammen oder du die entsprechenden Nutzungsrechte besitzt.​

Ziel:

Durch diese Aufgaben sollst du ein Verständnis dafür entwickeln, wie wichtig Funktionalität und Benutzerfreundlichkeit im Webdesign sind und wie du diese Aspekte in deine eigenen Projekte integrieren kannst.​

Viel Erfolg und kreative Ideen!

AIB 9: Python, HTML, SQL

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Das Bild zeigt drei kleine Code-Beispiele in unterschiedlichen Programmiersprachen, die symbolisch den Einstieg ins Fach AIB (Allgemeine informatorische Bildung) darstellen:

🔹 1. Python

print("Willkommen in AIB 9 🎓")

  • Mit print() wird Text auf dem Bildschirm ausgegeben.

  • Hier: eine Begrüßungsnachricht für die Schüler („Willkommen in AIB 9 🎓“).

  • Python wird im Unterricht als Programmiersprache eingeführt.

🔹 2. HTML

<!-- Unser Ziel: Lernen + Spaß + Teamwork -->
<h1>AIB = Lernen mit Technik</h1>

  • <!-- ... --> ist ein Kommentar in HTML, also nur Hinweis für den Programmierer.

  • <h1> ... </h1> ist eine Überschrift (größter Titel auf einer Webseite).

  • Die Botschaft: AIB verbindet Lernen, Spaß und Teamarbeit.

🔹 3. SQL

SELECT * FROM Schueler
WHERE Motivation = 'hoch';

  • SQL ist eine Sprache für Datenbanken.

  • SELECT * FROM Schueler bedeutet: „Zeige alle Daten aus der Tabelle Schueler“.

  • Mit WHERE Motivation = 'hoch' wird gefiltert: nur Schüler mit hoher Motivation.

  • Das ist symbolisch gemeint → die Klasse startet motiviert ins neue Schuljahr.

👉 Das Bild kombiniert also kleine Programmier-Beispiele (Python, HTML, SQL) und zeigt, dass ihr euch in Klasse 9 mit Programmieren, Web, Datenbanken und Technik beschäftigen werdet.