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Kunst 7c: Kreativ mit dem iPad

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📱🎨 Kreativ mit dem iPad! 🎨📱

Hey Klasse 7c,
schnappt euch das iPad und sucht euch eine kreative App aus. Probiert ein bisschen rum und findet heraus:

  • Was kann man mit der App machen? (z. B. malen, zeichnen, Collagen, Animationen,…)
  • Wie könnte man sie im Kunstunterricht nutzen?
  • Was macht euch daran am meisten Spaß?

👉 Am Ende der Doppelstunde zeigt ihr der Klasse kurz eure App und ein kleines Beispiel oder eine Idee, die ihr ausprobiert habt.

Lasst euch überraschen – zusammen entdecken wir, wie viele coole Möglichkeiten die iPads für Kunst bieten! 🚀✨

Erörterung: Einsatz von iPads im Unterricht

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Wir schreiben das Jahr 2011 – iPhone und iPad sind in aller Munde. Selbst bis in einige wenige Schulen haben es die modernen Tablet-Computer schon geschafft:

Charlottenburg – Schiefertafel und Kreidestück waren gestern. Diese Siebtklässler der Poelchau-Oberschule pauken ab sofort mit Tablet-Computern und elektronischen Stiften!
Die 19 Schüler der Leistungssport-Schule sind viel unterwegs. Zwischen Training und Wettkämpfen müssen sie die Schulbank drücken und Hausaufgaben machen. …

Quelle: Bild vom 18.11.2011

Was hältst du von dem Gedanken, dass sich Schulen iPads anschaffen und diese auch im Unterricht einsetzen?
Aufgaben:

  1. Sammle Argumente für und gegen den Einsatz von iPads im Unterricht in einer Pro/Contra-Tabelle.
  2. Sortiere die Argumente nach ihrer Wertigkeit.
  3. Erstelle eine Gliederung – denke dabei an das “Sanduhr-Prinzip” bei der Anordnung der Argumente: Antithese – mit dem stärksten Argument beginnend; bei der These vom schwächsten zum stärksten Argument.
  4. Formuliere diese Gliederung komplett aus.
  5. Lade sie dann als Kommentar zu diesem Artikel hoch (oben auf “Keine Kommentare” oder “Kommentare” klicken; nur Vornamen angeben, E-Mail wird nicht mit veröffentlicht!).