Schreibe zu der von euch heute in der 1. Stunde erarbeiteten Gliederung eine ausformulierte Erörterung. Du kannst auch noch weitere Argumente einbauen und vor allem an der Reihenfolge noch etwas ändern (Gewichtung der Argumente!).
-> Tipps zum Schreiben einer Erörterung findest du hier: Grundsätze einer Erörterung
A | Einleitung | Statistik |
B | Hauptteil | |
1 | Antithese | Pro Führerschein mit 16 |
1.1 | Argument | Wirtschaftlicher Profit |
1.1.1 | Beispiel | Autobranche |
1.1.2 | Beispiel | Versicherungskosten |
1.1.3 | Beispiel | Steuern |
1.2 | Argument | Man ist flexibler einsetzbar im Berufsleben |
1.2.1 | Beispiel | Einsetzbar in verschiedenen Filialen |
1.2.2 | Beispiel | Flexiblere Arbeitszeiten in der Gastronomie |
1.3 | Argument | Verantwortung übernehmen |
1.3.1 | Beispiel | Verantwortung für sich und andere übernehmen |
1.4 | Argument | Selbständigkeit |
1.4.1 | Beispiel | Privatleben |
1.5 | Argument | Elternentlastung |
1.5.1 | Beispiel | Einkaufen |
1.5.2 | Beispiel | Wochenenden |
Überleitung | ||
2 | These | Contra Führerschein mit 16 |
2.1 | Argument | Mehr Verkehr |
2.1.1 | Beispiel | Überfüllte Straßen |
2.2 | Argument | Nervenbelastung der Eltern |
2.2.1 | Beispiel | Machen sich zu viele Sorgen |
2.3 | Argument | Höhere Umweltbelastung |
2.3.1 | Beispiel | Mehr Autos, mehr CO2 |
2.4 | Argument | Zu hohe Kosten für Jugendliche |
2.4.1 | Beispiel | Auto anschaffen |
2.4.2 | Beispiel | Benzin |
2.4.3 | Beispiel | Steuern |
2.4.4 | Beispiel | Versicherung |
2.5 | Argument | Fehlendes Verantwortungsbewusstsein |
2.5.1 | Beispiel | Geistige Reife fehlt noch mit 16 |
2.5.2 | Beispiel | Wollen in erster Linie Spaß |
2.6 | Argument | Unfallrisiko |
2.6.1 | Beispiel | Fehlende Erfahrung |
2.6.2 | Beispiel | Fehlende Reife |
C | Schluss | Eigene Meinung – Blick in die Zukunft |
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