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	<description>infoseite für meine schüler</description>
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		<title>Auftrag Sopäd 9 – Gestaltung von Wohnraum</title>
		<link>http://www.breuer-info.de/2012/02/22/auftrag-sopad-9-%e2%80%93-gestaltung-von-wohnraum/</link>
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		<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 08:48:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ralf Breuer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sopäd 9]]></category>
		<category><![CDATA[Viseno]]></category>
		<category><![CDATA[Wohnen]]></category>
		<category><![CDATA[Wohnraumgestaltung]]></category>
		<category><![CDATA[Wohnungseinrichtungsprogramm]]></category>
		<category><![CDATA[Wohnungsplanung]]></category>

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		<description><![CDATA[Webbasierte Wohnungsplanung
1. Gestalte mit der webbasierten Wohnungseinrichtungssoftware „Roomsketcher&#8221; (www.roomsketcher.com/de &#8211; &#8220;de&#8221; wegen der deutschen Sprache) die Wohnung von Malik und Marcel inklusive Mobiliar.
Hierzu musst du dir einen Account bei &#8220;Roomsketcher&#8221; einrichten, für den keine Kosten anfallen. Gib bei der Registrierung allerdings nur deinen Vornamen (evtl. mit 1. Buchstabe des Nachnamens) an.
Als Erstes gehst du auf [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Webbasierte Wohnungsplanung</strong></p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://www.breuer-info.de/wp-content/uploads/2011/08/Wohnung2011.jpg"><img class="size-full wp-image-953 aligncenter" title="Wohnungseinrichtung" src="http://www.breuer-info.de/wp-content/uploads/2011/08/Wohnung2011.jpg" alt="" width="578" height="423" /></a>1. Gestalte mit der webbasierten Wohnungseinrichtungssoftware „Roomsketcher&#8221; (<a href="http://www.roomsketcher.com/de" target="_blank">www.roomsketcher.com/de</a> &#8211; &#8220;de&#8221; wegen der deutschen Sprache) die Wohnung von Malik und Marcel inklusive Mobiliar.<br />
Hierzu musst du dir einen Account bei &#8220;Roomsketcher&#8221; einrichten, für den keine Kosten anfallen. Gib bei der Registrierung allerdings nur deinen Vornamen (evtl. mit 1. Buchstabe des Nachnamens) an.</p>
<p>Als Erstes gehst du auf &#8220;Start&#8221;, legst ein neues &#8220;Projekt&#8221; an und zeichnest mit Wänden (Außenwand = dicke Wand) den originalgetreuen Grundriss der Wohnung von Malik und Marcel.  Beachte, dass die Maße die Länge der Wände innen darstellen. Anschließend zeichne die Innenwände (=dünne Wand) und Türen (2. Fenster etc.) ein. Wennn du dann die einzelnen Bereiche mit Namen versehen hast und das Bodenmaterial für die Räume ausgewählt hast, kannst du mit der Inneneinrichtung beginnen.<br />
<em><br />
Denke daran, dein Projekt regelmäßig zu speichern!</em></p>
<p>2. Entwirf eine Dokumentation (Worddokument), die die Wohnung der beiden in ausformulierten Sätzen beschreibt. Erkläre und begründe die Einrichtung der einzelnen Räume und füge Bilder deiner Traumwohnung zu den jeweiligen Textstellen.</p>
<p>3. Die Bilder machst du entweder als Screenshot (<a href="http://lehrerfortbildung-bw.de/werkstatt/bild/screenshot/" target="_blank">Anleitung zu Screenshots</a>) oder mit der &#8220;Bordkamera&#8221; wie folgt: 1.auf grüne Kamera im raum klicken;  2. oben auf Kamera rechts &#8220;Schnappschuss aufnehmen&#8221;; 3. Media-Galerie öffnen; 4. auf PC in extra angelegten Ordner (&#8220;Sreenshots Wohnung&#8221;) speichern; 5. in Worddokument einfügen („Einfügen Grafik“)</p>
<p>4. Berechne die Einrichtungskosten für deine Wohnung - erstelle dazu in Excel eine Liste der beweglichen Einrichtungsgegenstände mit Kaufpreis und Anbieter). Beachte, dass du das Maximun von 6.000,- Euro nicht überschreitest. Mehr Geld haben die beiden leider nicht zur Verfügung. </p>
<p>5. Am Ende speicherst du dein Dokument als PDF-Datei in den angegebenen Ordner ab.</p>
<p>6. Viel Erfolg!!!</p>
<blockquote><p><strong>Beurteilungskriterien</strong></p>
<p><em>a.Technische Umsetzung</em><br />
i. Text als Word-Datei<br />
ii. Eingefügte Bilder aus der Programm „Viseno“ - beginnend mit dem fertigen Grundriss<br />
iii. Versch. Perspektiven der Bilder<br />
iv. Wohnflächen-Berechnung<br />
v. Rechtschreibung<br />
vi. Layout</p>
<p><em>b.Gestaltung </em><br />
i.  Originalgetreue Übertragung des Grundrisses<br />
ii. Einrichtung der Räume<br />
iii. Funktionalität<br />
iv. Kreativität<br />
v. Realistische Planung</p></blockquote>
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		</item>
		<item>
		<title>Sopäd 10: &#8220;Social Media your life&#8221;</title>
		<link>http://www.breuer-info.de/2012/02/13/sopad-10-social-media-life/</link>
		<comments>http://www.breuer-info.de/2012/02/13/sopad-10-social-media-life/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2012 22:31:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ralf Breuer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Sopäd 10]]></category>
		<category><![CDATA[Datenschutz]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Social media]]></category>
		<category><![CDATA[Soziale Netzwerke]]></category>

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		<description><![CDATA[Facebook will die User auf (Time-) Linie zwingen, auch Google will mehr. Social Media your life &#8211; gefährlich oder gefällt mir?

Gefährlich oder gefällt mir? Facebook bringt seine 800 Millionen User auf Linie. Timeline heißt die neue Errungenschaft des weltweit größten sozialen Netzwerkes. Alles, was jemals an privaten Fotos, Filmen oder Lästereien ins Netz gestellt und [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Facebook will die User auf (Time-) Linie zwingen, auch Google will mehr. Social Media your life &#8211; gefährlich oder gefällt mir?</strong></p>
<blockquote>
<p style="text-align: left;">Gefährlich oder gefällt mir? Facebook bringt seine 800 Millionen User auf Linie. Timeline heißt die neue Errungenschaft des weltweit größten sozialen Netzwerkes. Alles, was jemals an privaten Fotos, Filmen oder Lästereien ins Netz gestellt und früher gelöscht werden konnte, bleibt – unwiderruflich, zurückzuverfolgen bis zur Geburt. Datenschützer sprechen von dem gläsernen Menschen. Profitieren werden nur die Netzgiganten und die Werbekunden. Werden wir immer durchschaubarer?  Oder haben wir ein “Recht auf Vergessen”, wie es EU-Kommissarin Reding fordert? Denn auch Google kann durch die geplante Vernetzung der Nutzerdaten immer genauere Profile seiner Kunden erstellen.</p>
<p style="text-align: right;"><em>(Quelle: http://blog.zdf.de/zdflogin)</em></p>
</blockquote>
<p>Der Beitrag <strong><a href="http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/video/1556118/log-in-komplett:-Social-Media-your-life" target="_blank">&#8220;Social Media your life&#8221; </a></strong>auf ZDF-login&#8230;</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/video/1556118/log-in-komplett:-Social-Media-your-life" target="_blank"><img class="aligncenter size-full wp-image-1104" title="ZDFlogin" src="http://www.breuer-info.de/wp-content/uploads/2012/02/zdfinfo_bloggrafik.jpg" alt="ZDFlogin" width="273" height="123" /></a></p>
<p style="text-align: left;">Passend dazu auch der aktuelle Bericht <strong><a href="http://www.ardmediathek.de/ard/servlet/content/3517136?documentId=9520608" target="_blank">&#8220;Facebook. Milliardengeschäft Freundschaft&#8221;</a></strong>  auf ARD (13.02.2012)</p>
<blockquote>
<p style="text-align: left;">Für mehr als 800 Millionen Menschen weltweit gehört Facebook zum Alltag dazu &#8211; jeder vierte Deutsche ist ?drin&#8217;. Facebook selbst macht damit geschätzt mehr als vier Milliarden US-Dollar Umsatz im Jahr 2011. &#8216;Unsere Mission ist es, aus der Welt einen besseren Ort zu machen, indem wir offener und vernetzter werden&#8217;, so die Vision des 27-jährigen Firmengründers Mark Zuckerberg. Doch hinter dem so nützlich scheinenden sozialen Netzwerk steckt auch der aktuell aggressivste Datensammler im Internet. (Quelle: NDR)</p>
<p style="text-align: left;"><a href="http://www.ardmediathek.de/ard/servlet/content/3517136?documentId=9520608" target="_blank"><img class="aligncenter  wp-image-1108" title=" “Facebook. Milliardengeschäft Freundschaft”  " src="http://www.breuer-info.de/wp-content/uploads/2012/02/FB.jpg" alt=" “Facebook. Milliardengeschäft Freundschaft”  " width="251" height="141" /></a></p>
</blockquote>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Sozi: ACTA &#8211; Anti-Counterfeiting Trade Agreement</title>
		<link>http://www.breuer-info.de/2012/02/07/1084/</link>
		<comments>http://www.breuer-info.de/2012/02/07/1084/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 21:46:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ralf Breuer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Sopäd 10]]></category>
		<category><![CDATA[Sozialkunde]]></category>
		<category><![CDATA[Wiso 10]]></category>
		<category><![CDATA[ACTA]]></category>
		<category><![CDATA[Anti-Counterfeiting Trade Agreement]]></category>
		<category><![CDATA[Anti-Piraterie-Abkommen]]></category>
		<category><![CDATA[Handelsabkommen]]></category>
		<category><![CDATA[Internetsperren]]></category>
		<category><![CDATA[Internetzensur]]></category>
		<category><![CDATA[Produktpiraterie]]></category>
		<category><![CDATA[SOPA]]></category>
		<category><![CDATA[TRIPS-Abkommen]]></category>
		<category><![CDATA[Urheberrechtsverletzungen]]></category>

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		<description><![CDATA[
Vorgestern sprach mich ein Schüler während der Pausenaufsicht an, ob wir in Sozi nicht mal das Thema &#8220;ACTA&#8221; behandeln können &#8211; daraufhin musste ich mich erst mal selbst schlau machen, auch wenn ich nicht weiß, ob ich es jetzt wirklich bin&#8230; Ich hab&#8217;s allerdings halt mal versucht und bin erst mal wie ein Schüler vorgegangen, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter  wp-image-1095" title="Anti-Counterfeiting Trade Agreement - ACTA" src="http://www.breuer-info.de/wp-content/uploads/2012/02/2012acta.jpg" alt="Anti-Counterfeiting Trade Agreement - ACTA" width="496" height="246" /></p>
<p style="text-align: left;">Vorgestern sprach mich ein Schüler während der Pausenaufsicht an, ob wir in Sozi nicht mal das Thema &#8220;ACTA&#8221; behandeln können &#8211; daraufhin musste ich mich erst mal selbst schlau machen, auch wenn ich nicht weiß, ob ich es jetzt wirklich bin&#8230; Ich hab&#8217;s allerdings halt mal versucht und bin erst mal wie ein Schüler vorgegangen, hab&#8217; mir nämlich bei Wikipedia die Definition angeschaut:</p>
<blockquote><p><em>Das <strong>Anti-Counterfeiting Trade Agreement</strong>, kurz <strong>ACTA</strong>, ist ein multilaterales Handelsabkommen auf völkerrechtlicher Ebene. Die teilnehmenden Nationen bzw. Staatenbünde wollen mit ACTA internationale Standards im Kampf gegen Produktpiraterie und Urheberrechtsverletzungen etablieren; in Deutschland wird es deshalb auch häufig als Anti-Piraterie-Abkommen bezeichnet.<br />
</em></p>
<p style="text-align: right;"><em>Quelle: <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Anti-Counterfeiting_Trade_Agreement" target="_blank">Wikipedia</a>, 07.02.2012 &#8211; sollt ihr ja auch machen;-)<br />
</em></p>
</blockquote>
<p>Ok &#8211; hört sich schön an&#8230; Aber jetzt weiß ich, wie sich Schüler manchmal vorkommen, wenn wir Lehrer ihnen einfach was vorsetzen, einfach mal &#8216;ne Definition vor die Nase knallen. Denn verstanden hab&#8217; ich nichts oder nur wenig davon und der folgenden Erklärung <img src='http://www.breuer-info.de/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':-(' class='wp-smiley' /><br />
Aber -  ich fordere euch ja auch immer auf, sich nicht nur auf Wikipedia zu verlassen, also schaute ich mir noch 2,3 Videos bei Youtube an, um es mir dort vielleicht mit Bildern und Ton erklären zu lassen:</p>
<p><iframe src="http://www.youtube.com/embed/ErTNEh1z75o" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe></p>
<p>Da auch so eine Quelle eines unbekannten Herausgebers einseitig sein könnte, schaute ich auch mal bei den Öffentlich-Rechtlichen&#8230; &#8211; hier ein Video:</p>
<p><iframe src="http://www.youtube.com/embed/Ril2jZXedGY" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe></p>
<p>Aber in den wirren Weiten des Internets schwirrt auch noch ein Video, welches sich kritisch mit dem ersten oben eingestellten Acta-Film auseinandersetzt:</p>
<p><iframe src="http://www.youtube.com/embed/g1eUF7qD5FA" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe></p>
<p><strong>Aufgaben:</strong></p>
<ol>
<li>Bitte versuche, mir &#8220;ACTA&#8221; möglichst einfach zu erklären, denn so richtig blicke ich wirklich nicht durch &#8211; egal wie. Halte die Erklärung auf einem DIN A4-Blatt fest.</li>
<li>Bilde dir eine eigene Meinung dazu und poste diese hier als Kommentar zu diesem Posting (oben auf “Keine Kommentare” oder “Kommentare” klicken; nur Vornamen angeben, E-Mail wird nicht mit veröffentlicht!).</li>
<li>Viel Erfolg&#8230;</li>
</ol>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Sozi 10: Verfassungsorgane der BRD</title>
		<link>http://www.breuer-info.de/2012/02/03/sozi-10-verfassungsorgane/</link>
		<comments>http://www.breuer-info.de/2012/02/03/sozi-10-verfassungsorgane/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 08:17:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ralf Breuer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sozialkunde]]></category>
		<category><![CDATA[Bundespräsident]]></category>
		<category><![CDATA[Bundesrat]]></category>
		<category><![CDATA[Bundesregierung]]></category>
		<category><![CDATA[Bundestag]]></category>
		<category><![CDATA[Bundesverfassungsgericht]]></category>
		<category><![CDATA[Grundgesetz]]></category>
		<category><![CDATA[Verfassungsorgane]]></category>

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		<description><![CDATA[“Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland”
Gestalte eine Powerpointpräsentation, in der du die wichtigsten Verfassungsorgane der BRD vorstellst:

Bundestag
Bundesregierung
Bundesrat
Bundespräsident
Bundesverfassungsgericht

Beschreibe die Organe, ihre Aufgaben und Funktionsweisen. Evtl. kannst du bisherige Amtsinhaber kurz vorstellen vorstellen.
Informationen findest du im Sozi-Buch auf den Seiten 244 bis 248 &#8211; recherchiere aber auch zusätzlich im Internet&#8230;
Bedenke, dass die Powerpointpräsentation deinen Vortrag nur unterstützt – schreibe [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>“Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland”</strong></p>
<p>Gestalte eine Powerpointpräsentation, in der du die wichtigsten Verfassungsorgane der BRD vorstellst:</p>
<ul>
<li>Bundestag</li>
<li>Bundesregierung</li>
<li>Bundesrat</li>
<li>Bundespräsident</li>
<li>Bundesverfassungsgericht</li>
</ul>
<p>Beschreibe die Organe, ihre Aufgaben und Funktionsweisen. Evtl. kannst du bisherige Amtsinhaber kurz vorstellen vorstellen.<br />
Informationen findest du im Sozi-Buch auf den Seiten 244 bis 248 &#8211; recherchiere aber auch zusätzlich im Internet&#8230;</p>
<p>Bedenke, dass die Powerpointpräsentation deinen Vortrag nur unterstützt – schreibe deswegen stichwortartig – und versuche, vieles über Bilder auszudrücken, denn: “Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte”!</p>
<p>Eine tolle Anleitung zu Powerpoint-Präsentationen gibt’s auf der <a href="http://www.kreisgymnasium-neuenburg.de/unterricht/itg/tipps-fuer-gute-praesentationen-mit-powerpoint/" target="_blank">Webseite des Kreisgymnasiums Neuenburg</a>.</p>
<p><strong>Wichtig:</strong> Gib auf der letzten Seite deiner Präsentation in einem Quellenverzeichnis deine Bildquellen an, und zwar genau -  nicht einfach www.google.de. Setze das aktuelle Datum in Klammern dahinter.<br />
Kopiere den Link eines Fotos daher am besten direkt und speichere ihn in einer separaten Datei (Wordpad etc.) ab.</p>
<blockquote><p><strong>Bsp.:</strong><br />
Folie 4 – Bundesrat: <a href="http://www.bmvbs.de/cae/servlet/contentblob/33356/poster/3595/der-bundesrat.jpg">http://www.bmvbs.de/cae/servlet/contentblob/33356/poster/3595/der-bundesrat.jpg</a>  (03.02.2012)</p></blockquote>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Auftrag Sopäd 9 &#8211; Mein Traum vom Wohnen</title>
		<link>http://www.breuer-info.de/2012/01/22/auftrag-sopad-9-mein-traum-vom-wohnen/</link>
		<comments>http://www.breuer-info.de/2012/01/22/auftrag-sopad-9-mein-traum-vom-wohnen/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 22 Jan 2012 22:03:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ralf Breuer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sopäd 9]]></category>
		<category><![CDATA[Traumwohnung]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;Mein Traum vom Wohnen&#8221;
Gestalte eine Powerpointpräsentation, die Folgendes beinhaltet:

Wer bist du? Beschreibe dich kurz..
Warum hast du das WPF &#8220;Sopäd&#8221; gewählt?
Wo möchtest du später einmal leben?
Wie möchtest du später wohnen?
Wie sieht dein Traumhaus, deine Traumwohnung aus?

Bedenke, dass die PPT deinen Vortrag nur unterstützt &#8211; schreibe deswegen stichwortartig &#8211; und versuche, vieles über Bilder auszudrücken, denn: &#8220;Ein [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>&#8220;Mein Traum vom Wohnen&#8221;</strong></p>
<p>Gestalte eine Powerpointpräsentation, die Folgendes beinhaltet:</p>
<ul>
<li>Wer bist du? Beschreibe dich kurz..</li>
<li>Warum hast du das WPF &#8220;Sopäd&#8221; gewählt?</li>
<li>Wo möchtest du später einmal leben?</li>
<li>Wie möchtest du später wohnen?</li>
<li>Wie sieht dein Traumhaus, deine Traumwohnung aus?</li>
</ul>
<p>Bedenke, dass die PPT deinen Vortrag nur unterstützt &#8211; schreibe deswegen stichwortartig &#8211; und versuche, vieles über Bilder auszudrücken, denn: &#8220;Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte&#8221;!</p>
<p>Eine tolle Anleitung zu Powerpoint-Präsentationen gibt&#8217;s auf der <a href="http://www.kreisgymnasium-neuenburg.de/unterricht/itg/tipps-fuer-gute-praesentationen-mit-powerpoint/" target="_blank">Webseite des Kreisgymnasiums Neuenburg</a>.</p>
<p><strong>Wichtig:</strong> Gib auf der letzten Seite deiner Präsentation in einem Quellenverzeichnis deine Bildquellen an, und zwar genau -  nicht einfach www.google.de. Setze das aktuelle Datum in Klammern dahinter.<br />
Kopiere den Link eines Fotos daher am besten direkt und speichere ihn in einer separaten Datei (Wordpad etc.) ab.</p>
<blockquote><p><strong>Bsp.:</strong><br />
Folie 4 &#8211; Traumhaus: <a href="http://3.bp.blogspot.com/_7uIUo1OhMJA/TKrOqVXdQ3I/AAAAAAAAA3Y/5zunkOTHrcU/traumstrand-mithuette-und-palmen.jpg" target="_blank">http://3.bp.blogspot.com/_7uIUo1OhMJA/TKrOqVXdQ3I/AAAAAAAAA3Y/5zunkOTHrcU/traumstrand-mithuette-und-palmen.jpg</a>  (23.01.2012)</p></blockquote>
<p style="text-align: right;"><strong><em>Viel Spaß!</em></strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.breuer-info.de/2012/01/22/auftrag-sopad-9-mein-traum-vom-wohnen/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
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